本文關(guān)鍵詞：教育倫理學的學科定位、理論形態(tài)及研究方法探討

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【摘要】：教育倫理學主要是由教育學和倫理學經(jīng)過科學的研究和處理,整合在一起的一門全新的學科。作為一門相對比較新型的學科,在學科的定位、理論形態(tài)和研究方法上都有待完善和提升。因此,接下來本文就針對教育倫理學的學科定位、理論形態(tài)和研究方法進行相關(guān)的研究和分析,以此幫助教育倫理學在今后的發(fā)展過程中不斷得到更好的進步和完善,對我國其他新興的學科也起到更好的指導和幫助作用。
【作者單位】： 河北大學政法學院;
【分類號】：G40-059.1
【正文快照】： 河北大學政法學院張迪隨著我國教育事業(yè)的進步和發(fā)展,我國在教育上也取得了越來越多的成績,其中教育倫理學作為一門新興的學科,是教育學和倫理學經(jīng)過科學的研究和分析進行整合的一門學科,在這門學科中,對于不同的理論形態(tài)要運用不同的教育態(tài)度進行解決,是一門比較獨特的學科。

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本文編號：1239273