本文關鍵詞：諾丁斯關心理論及其對我國中學道德教育的啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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山東師范大學碩士學位論文諾丁斯關心理論及其對我國中學道德教育的啟示姓名:邵建芝申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學·思政指導教師:李煥明20070409獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得——(注:如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文儲簽名.印她導師犏森/≥學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解堂控有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權』鹽可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名:研逮藝簽字日期:2007年牛月c}日導師擗去箬砍簽字日期‘200(7銘肌日(山東師范大學碩士學位論文中文摘要諾丁斯(NelNoddings)關心理論(CaringTheory)產(chǎn)生予20世紀80年代中期的美國,... 內(nèi)容來自轉載請標明出處.

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