《學(xué)校德育問題診斷研究——框架、流程與實(shí)務(wù)》
本文關(guān)鍵詞:《學(xué)校德育問題診斷研究——框架、流程與實(shí)務(wù)》
更多相關(guān)文章: 德育問題 診斷研究 診斷工作 調(diào)查方法 經(jīng)驗(yàn)型
【摘要】:正在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi),德育都可能是一個(gè)被高度重視又被極度忽視的教育領(lǐng)域。經(jīng)驗(yàn)型德育的實(shí)效低下,也一直是當(dāng)代世界最普遍、最深切的心靈之"痛"。該書通過綜合運(yùn)用問卷、訪談、觀察、文本分析等調(diào)查方法,深入學(xué)校開展實(shí)地的德育診斷工作,厘清現(xiàn)實(shí)的德育問題,以期提高德育的實(shí)效
【關(guān)鍵詞】: 德育問題;診斷研究;診斷工作;調(diào)查方法;經(jīng)驗(yàn)型;
【分類號(hào)】:G41-5
【正文快照】: 在中國(guó)乃至世界范圍內(nèi),德育都可能是一個(gè)被高度重視又被極度忽視的教育領(lǐng)域。經(jīng)驗(yàn)型德育的實(shí)效低下,也一直是當(dāng)代世界最普遍、最深切的心靈之“痛”。該書通過綜合運(yùn)用問卷、訪談、觀察、文本分析等調(diào)查方法,深入學(xué)校開展實(shí)地的德育診斷工作,厘清現(xiàn)實(shí)的德育問題,以期提高德育
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):1092125
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