本文關(guān)鍵詞：圣維克托的休教育著作述析

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【摘要】：因著《教育研究》,圣維克托的休被國際學術(shù)界公認為中世紀教育學的肇始者,圣維克托的休在《教育研究》中確立了哲學對于教育學的獨特作用,建立兼容唯實論與唯名論的教育哲學。圣維克托的休把獲取圣智作為教學的起點與目的,突出了閱讀《圣經(jīng)》與強化記憶的教學方法論。
【作者單位】： 東北師范大學世界中古史研究所;
【關(guān)鍵詞】： 圣維克托的休 教育哲學觀 教學方法論
【基金】：教育部人文社會科學重點研究基地重大項目(14JJD770030)
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 圣維克托的休[1]5331是中世紀盛期(HighMedieval Ages)2的百科全書式學者,也是托馬斯·阿奎那的先聲:托馬斯那些登峰造極的思想是圣維克托的休首先闡釋的,圣維克托的休提出專注于自然世界客觀現(xiàn)實的世俗學術(shù)是宗教冥思的必要前提。“探索一切”是他的座右銘,“然后你會發(fā)現(xiàn)沒

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本文編號：1068926