本文關(guān)鍵詞：我國哲學(xué)社會科學(xué)青年教師隊(duì)伍建設(shè)——以戰(zhàn)略人力資源管理為視角

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【摘要】：文章從戰(zhàn)略人力資源管理的視角,特別是評價(jià)與激勵(lì)的角度切入,認(rèn)為現(xiàn)行的我國哲學(xué)社會科學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)評價(jià)體系、科研管理體系、人才激勵(lì)體系等存在嚴(yán)重的問題,亟需改革和創(chuàng)新。以高校青年教師隊(duì)伍建設(shè)為例,事關(guān)我國哲學(xué)社會科學(xué)話語體系建設(shè)的中堅(jiān)和未來,但是現(xiàn)存的問題就極為嚴(yán)重,比如當(dāng)前高校哲學(xué)社會科學(xué)青年教師隊(duì)伍存量增量不足、學(xué)術(shù)近親繁殖現(xiàn)象嚴(yán)重、培養(yǎng)開發(fā)不到位、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不清晰,特別是科研評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)盲目量化、西化,激勵(lì)方式簡單粗放,重物質(zhì)激勵(lì)輕精神激勵(lì),等等,這些都嚴(yán)重制約了高校哲學(xué)社會科學(xué)青年教師隊(duì)伍的發(fā)展。要解決這些問題,就要按照科學(xué)發(fā)展的要求,切實(shí)貫徹中央精神,做好人才規(guī)劃,合理激勵(lì)、培養(yǎng)和開發(fā),尊重哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)評價(jià)特點(diǎn),探索開放式、多樣化、長遠(yuǎn)性的學(xué)術(shù)評價(jià)與人才激勵(lì)方式,從而激發(fā)青年教師的潛能,優(yōu)化高校哲學(xué)社會科學(xué)教師隊(duì)伍,為建設(shè)和提升我國哲學(xué)社會科學(xué)話語體系做出努力。
【作者單位】： 中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 戰(zhàn)略人力資源管理 學(xué)術(shù)評價(jià) 人才激勵(lì) 高校青年教師隊(duì)伍
【基金】：中國人民大學(xué)2014年度拔尖創(chuàng)新人才培育資助計(jì)劃成果
【分類號】：G647.2
【正文快照】： 一、戰(zhàn)略人力資源管理的視角當(dāng)今社會的競爭,其實(shí)是人才的競爭;人才的競爭,說到底是人才理念和管理機(jī)制的競爭。這已經(jīng)是理論界和實(shí)務(wù)界甚至社會大眾的共識。放眼全球,無論哪一個(gè)國家,也無論是哪一個(gè)領(lǐng)域,要想做成強(qiáng)者,特別是世界強(qiáng)者,獲得強(qiáng)大的話語權(quán),那就必須具備很強(qiáng)的核

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4 通訊員 杜，

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