發(fā)布時(shí)間：2022-09-24 22:32

　　新加坡就像一個(gè)大溶爐,奉行多元文化的民族政策。在文化和諧背景之下,新加坡公共外交具有包容性和開放性,其最根本的動(dòng)力是公民社會(huì)的發(fā)展和國民集體文化素質(zhì)的提升,這依賴于新加坡高等教育的發(fā)展和教育國際化。目前,新加坡以其先進(jìn)的教育理念和水平,與世界各國廣泛地開展教育交流與合作。引進(jìn)外來人才是新加坡人才立國戰(zhàn)略的重要措施,人力資源豐富的中國是其重要目標(biāo)。新的人才的出現(xiàn)勢必帶來文化、思想和價(jià)值觀的碰撞。新加坡對華教育項(xiàng)目的開展吸引大批中國留學(xué)生赴新加坡學(xué)習(xí),留學(xué)生作為公共外交的主體之一,發(fā)揮著增強(qiáng)文化影響力和促進(jìn)民情民意相通的作用。本文采用實(shí)地研究法、文獻(xiàn)研究法和訪談法,首先,首次從公共外交角度闡述新加坡對華教育項(xiàng)目這一概念;其次,在公共外交的理論基礎(chǔ)上,探究了新加坡教育國際化、軟權(quán)力和對華教育項(xiàng)目的發(fā)展歷程,并通過分析留學(xué)生對于項(xiàng)目的看法,總結(jié)這些項(xiàng)目對公共外交的作用;最后,本文歸納出從中獲得的啟示,包括推進(jìn)教育國際化、不斷調(diào)整教育政策和應(yīng)用新媒體傳播方式。 

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、選題背景
    二、研究綜述
    三、研究方法
    四、選題意義
第一章 相關(guān)概念和理論闡述
    第一節(jié) 公共外交相關(guān)理論
        一、相關(guān)概念
        二、軟權(quán)力與公共外交
        三、國家形象與公共外交
    第二節(jié) 其他相關(guān)概念
        一、移民文化
        二、高等教育國際化
第二章 新加坡高等教育國際化與新加坡對華教育項(xiàng)目的發(fā)展
    第一節(jié) 新加坡高等教育國際化
        一、啟動(dòng)留學(xué)生互換項(xiàng)目
        二、強(qiáng)化人員方面的學(xué)術(shù)交流
        三、增強(qiáng)與國外的教育合作
        四、吸引世界名校在新加坡設(shè)立分�；蚝献鬓k學(xué)
    第二節(jié) 新加坡對華教育項(xiàng)目的發(fā)展
        一、中國留學(xué)生赴新成熱門
        二、留學(xué)新加坡原因
        三、新加坡與中國教育合作歷程
第三章 新加坡對華教育項(xiàng)目研究
    第一節(jié) 新加坡對華教育項(xiàng)目
        一、政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
        二、高校申請項(xiàng)目
    第二節(jié) 留學(xué)生對項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)
        一、項(xiàng)目描述
        二、項(xiàng)目看法
        三、對新加坡文化的感受
        四、對新加坡教育的認(rèn)識(shí)
        五、對留學(xué)生公共外交作用的認(rèn)識(shí)
        六、新加坡教育項(xiàng)目對兩國民眾的影響
第四章 新加坡對華教育項(xiàng)目在公共外交中的作用
    第一節(jié) 新加坡高等教育的軟權(quán)力
        一、新加坡高等教育軟權(quán)力的來源
        二、新加坡軟權(quán)力在華的體現(xiàn)
    第二節(jié) 提升中國的文化影響力
        一、早期繼承儒家文化的華人群體
        二、留學(xué)生群體的文化影響力
    第三節(jié) 促進(jìn)民情民意相通
        一、各民族友好交往
        二、文化交流
        三、杰出華人涌現(xiàn)
        四、消除隔閡，民情相通
第五章 新加坡對華教育項(xiàng)目的啟示
    第一節(jié) 推進(jìn)高等教育國際化
        一、引進(jìn)一流的高等教育師資
        二、強(qiáng)化本土教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)建設(shè)
        三、中國高等院校在國外設(shè)立分校
    第二節(jié) 不斷調(diào)整教育政策
        一、根據(jù)國情不斷調(diào)整教育政策
        二、人才培養(yǎng)政策與市場需求相結(jié)合
        三、課程設(shè)置符合教育國際化要求
        四、調(diào)整教育資助政策
    第三節(jié) 應(yīng)用新媒體傳播方式
        一、新媒體概念
        二、新加坡媒體業(yè)的價(jià)值
        三、中國運(yùn)用新媒體方式提升軟權(quán)力
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新加坡人口政策的轉(zhuǎn)型與發(fā)展評估[J]. 龔達(dá)偉.  河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)
[3]經(jīng)驗(yàn)與啟示:新加坡國際合作辦學(xué)的發(fā)展[J]. 向亞雯.  廈門城市職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(02)
[4]新加坡的中國新移民形象:當(dāng)?shù)氐囊曇芭c政策的考量[J]. 劉宏.  南洋問題研究. 2012(02)
[5]“訪談法”在教育研究中的運(yùn)用——以陶行知研究中的專家訪談為例[J]. 吳雁.  上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版). 2010(06)
[6]新加坡學(xué)生資助政策的特點(diǎn)及其啟示[J]. 曹惠容,陳立志.  東南亞縱橫. 2010(06)
[7]中國赴新加坡留學(xué)潮解析[J]. 周玉紅,吳宏岐.  東南亞縱橫. 2010(02)
[8]公共外交與提升國家軟權(quán)力[J]. 蘇淑民.  蘭州學(xué)刊. 2008(02)
[9]新加坡中國大陸新移民現(xiàn)狀淺析[J]. 沈燕清.  世界民族. 2007(04)
[10]中國—新加坡高等教育的合作機(jī)制研究[J]. 賀祖斌,歐陽常青,黃海濱,楊紅秀,潘杰寧.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(01)

博士論文
[1]高等教育合作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)關(guān)系研究[D]. 張海英.天津大學(xué) 2014
[2]整合公共外交[D]. 于朝暉.上海外國語大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3680985