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服務(wù)型政府視角下甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)的研究

發(fā)布時間:2022-01-19 21:54
  黨的十九大明確指出:“在新時期下,將繼續(xù)轉(zhuǎn)變政府職能,深化簡政放權(quán),創(chuàng)新監(jiān)管體制,提升政府的公信力與執(zhí)行力,努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府!边M一步推進服務(wù)型政府建設(shè)已成為我國在新時期下全面深化改革、建成中國特色社會主義行政體制的重要措施。服務(wù)型政府是在為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上承擔(dān)服務(wù)責(zé)任的政府,建設(shè)服務(wù)型政府關(guān)鍵就在于培養(yǎng)一支高效盡責(zé)的公務(wù)員隊伍。公務(wù)員的履職盡責(zé)水準決定了政府提供公共服務(wù)的質(zhì)量與效益。致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。公務(wù)員隊伍是干部隊伍的核心,也是治國理政的骨干力量。做好這支隊伍的教育培訓(xùn)任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。近年來,雖然我國公務(wù)員培訓(xùn)與管理取得了一定階段性成果,收效豐碩,但公務(wù)員隊伍的整體素質(zhì)水平與服務(wù)型政府的建設(shè)要求還有較大差距。以建設(shè)服務(wù)型政府的視角研究政府職能轉(zhuǎn)型對公務(wù)員培訓(xùn)的訴求,通過完善培訓(xùn)體系提高公務(wù)員綜合素質(zhì)與公共服務(wù)意識具有十分重要的意義。本文以甘肅省省直機關(guān)單位的公務(wù)員培訓(xùn)為例,首先綜述了建設(shè)服務(wù)型政府背景下對公務(wù)員培訓(xùn)提出的新訴求,歸納了公務(wù)員培訓(xùn)的涵義,其次介紹了服務(wù)型政府的概念與特征,進而在建設(shè)服務(wù)型政府的視角下,對公務(wù)員培訓(xùn)所應(yīng)具備的要素和... 

【文章來源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:74 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
一、緒論
    (一)研究背景與研究意義
    (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    (三)研究內(nèi)容
    (四)研究思路
    (五)研究的方法
    (六)研究的創(chuàng)新
二、服務(wù)型政府視角下公務(wù)員培訓(xùn)概述
    (一)服務(wù)型政府視角下加強公務(wù)員培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
    (二)服務(wù)型政府的內(nèi)涵與特征
    (三)公務(wù)員培訓(xùn)概述
    (四)建設(shè)服務(wù)型政府對新時期下公務(wù)員培訓(xùn)的新訴求
三、甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)的現(xiàn)狀
    (一)甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展歷程
    (二)甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)的實證分析
四、服務(wù)型政府視角下甘肅省直公務(wù)員培訓(xùn)問題與原因分析
    (一)甘肅省省直公務(wù)員培訓(xùn)存在的問題
    (二)甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)存在問題的成因分析
五、服務(wù)型政府角度下完善甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)的對策建議
    (一)健全培訓(xùn)制度,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念
    (二)更新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式
    (三)加強科學(xué)調(diào)研,提升財政保障水平
    (四)強化師資隊伍建設(shè),引入市場化競爭機制
    (五)健全培訓(xùn)評估體系,完善激勵制度
六、結(jié)論與展望
參考文獻
附錄A 甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷一
附錄B 甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷二
附錄C 甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)現(xiàn)狀及需求調(diào)查問卷三
附錄D 甘肅省省直部門公務(wù)員培訓(xùn)情況訪談提綱
致謝
作者簡歷


【參考文獻】:
期刊論文
[1]公務(wù)員培訓(xùn)工作效果提升策略探討[J]. 劉幫金.  統(tǒng)計與管理. 2016(06)
[2]論我國公務(wù)員的考核與激勵[J]. 李荔慧.  金陵科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(02)
[3]服務(wù)型政府下的公務(wù)員培訓(xùn)制度探析[J]. 駱勇.  經(jīng)濟師. 2016(02)
[4]舉行新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)[J]. 甘毅,唐云.  人事天地. 2015(05)
[5]基于服務(wù)型政府下的公務(wù)員培訓(xùn)評估體系探究[J]. 王飛.  改革與開放. 2015(08)
[6]服務(wù)型政府下的公務(wù)員培訓(xùn)探析[J]. 徐江濤,趙達.  行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù). 2015(04)
[7]西方國家公務(wù)員管理體制比較與經(jīng)驗借鑒[J]. 劉碧強.  理論月刊. 2013(12)
[8]我國公務(wù)員培訓(xùn)評估存在的問題和對策[J]. 繆裕玲,張宏.  理論導(dǎo)刊. 2013(07)
[9]當(dāng)前中國服務(wù)型政府建設(shè)的主要任務(wù)[J]. 許耀桐,傅晉豫.  行政論壇. 2013(03)
[10]勝任力視角下的公務(wù)員培訓(xùn)探究[J]. 張艷.  法制與社會. 2013(12)

碩士論文
[1]人本視野下我國服務(wù)型政府的構(gòu)建研究[D]. 劉維巍.東華大學(xué) 2011
[2]公務(wù)員情景訓(xùn)練的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)研究[D]. 周潔.電子科技大學(xué) 2008



本文編號:3597627

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