在市場競爭日益激烈的今天,企業(yè)越來越重視員工培訓(xùn)工作,都把企業(yè)員工培訓(xùn)提到了戰(zhàn)略高度。但是,在Z公司中,管理層的培訓(xùn)觀念非常落后,培訓(xùn)工作沒有完整的體系,存在很多問題:現(xiàn)有培訓(xùn)無法滿足員工的需求;培訓(xùn)方式和培訓(xùn)類型單一;缺乏嚴格的培訓(xùn)實施控制,培訓(xùn)計劃執(zhí)行隨意;培訓(xùn)制度缺乏,管理辦法不健全;師資力量不足,專業(yè)化不高。Z公司的培訓(xùn)工作根本發(fā)揮不出促進公司效益提高的作用,對Z公司培訓(xùn)體系的問題研究設(shè)計十分緊迫。本文在查閱大量培訓(xùn)理論文獻和資料的基礎(chǔ)上,深入Z公司發(fā)放調(diào)查問卷、實地走訪調(diào)研,對其公司情況、人力資源結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)現(xiàn)狀進行了深入分析,找出Z公司員工培訓(xùn)中存在的不足和問題,并進行原因分析。最后,從培訓(xùn)體系的各個方面對Z公司提出研究設(shè)計。在培訓(xùn)需求分析上,提出細化培訓(xùn)需求分析層次,優(yōu)化分析方法的建議;在培訓(xùn)計劃上,提出下列建議:全面分析企業(yè)各類培訓(xùn)目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法,細化培訓(xùn)類型;在培訓(xùn)師隊伍方面,提出完善公司內(nèi)部專業(yè)化培訓(xùn)師隊伍建設(shè),借助外部資源開展專業(yè)化培訓(xùn)活動等建議;在培訓(xùn)實施上,提出加強培訓(xùn)過程管理、強化培訓(xùn)監(jiān)測和控制的建議;在培訓(xùn)評估上,提出優(yōu)化培訓(xùn)評估... 

【文章來源】：廣東財經(jīng)大學(xué)廣東省

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究目的
        1.1.3 研究意義
    1.2 相關(guān)概念綜述
        1.2.1 小微公司的概念
        1.2.2 培訓(xùn)相關(guān)理論
        1.2.3 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.4 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法和研究框架
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究框架
2 Z公司人力資源管理現(xiàn)狀
    2.1 公司基本情況
        2.1.1 公司情況介紹
        2.1.2 公司組織結(jié)構(gòu)
    2.2 公司人力資源現(xiàn)狀
    2.3 人力資源狀況結(jié)構(gòu)分析
3 Z公司員工培訓(xùn)存在問題及原因及分析
    3.1 Z公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀問卷調(diào)查及存在問題
        3.1.1 員工對公司培訓(xùn)滿意度低
        3.1.2 培訓(xùn)方式和培訓(xùn)類型比較單一
        3.1.3 培訓(xùn)計劃比較隨意
        3.1.4 培訓(xùn)實施控制不嚴
        3.1.5 培訓(xùn)制度不健全
        3.1.6 培訓(xùn)效果不明顯
    3.2 Z公司培訓(xùn)存在問題原因分析
        3.2.1 培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)置不清楚
        3.2.2 培訓(xùn)工作計劃性和系統(tǒng)性不強
        3.2.3 培訓(xùn)需求分析不科學(xué)、不準確
        3.2.4 培訓(xùn)制度不健全
        3.2.5 培訓(xùn)評估體系不科學(xué)系統(tǒng)
        3.2.6 培訓(xùn)文化嚴重缺乏
4 Z公司培訓(xùn)體系問題研究
    4.1 員工培訓(xùn)體系設(shè)計原則
        4.1.1 個性化原則
        4.1.2 激勵原則
        4.1.3 專業(yè)化原則
        4.1.4 兼顧全員培訓(xùn)和重點培訓(xùn)原則
    4.2 Z公司培訓(xùn)戰(zhàn)略觀念的構(gòu)建
    4.3 細化培訓(xùn)需求分析，確保分析準確有效
        4.3.1 細化需求分析層次
        4.3.2 準確選擇培訓(xùn)需求分析方法
    4.4 完善培訓(xùn)計劃，優(yōu)化制定程序
        4.4.1 全面分析企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)
        4.4.2 科學(xué)選擇培訓(xùn)內(nèi)容
        4.4.3 細化培訓(xùn)分類
        4.4.4 創(chuàng)新培訓(xùn)方法方式
    4.5 完善培訓(xùn)師隊伍，提高專業(yè)化水平
        4.5.1 完善公司內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，提高專業(yè)化水平
        4.5.2 借助外部資源開展專業(yè)化培訓(xùn)活動
    4.6 強化培訓(xùn)過程管理與控制，切實提高培訓(xùn)效果
        4.6.1 做好培訓(xùn)準備工作
        4.6.2 加強培訓(xùn)現(xiàn)場組織
        4.6.3 及時適度調(diào)整培訓(xùn)計劃
        4.6.4 強化培訓(xùn)過程監(jiān)測控制
    4.7 完善培訓(xùn)效果評估體系
        4.7.1 做好培訓(xùn)過程評估
        4.7.2 重點突出結(jié)果評估
        4.7.3 優(yōu)化培訓(xùn)評估模型選擇
        4.7.4 細化評估分析流程
        4.7.5 加強評估結(jié)果檔案管理
        4.7.6 強化評估結(jié)果反饋與運用
5 Z公司培訓(xùn)體系實施保障
    5.1 完善培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)體系
    5.2 健全制度保障機制
    5.3 確保資金保障到位
    5.4 探索創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)
        5.4.1 創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)文化
        5.4.2 健全知識管理與共享機制
        5.4.3 完善內(nèi)部各類學(xué)習(xí)型組織
    5.5 探索建立、健全e-Learning學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式
6 結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國小微企業(yè)薪酬管理問題研究[J]. 傅端香,張夢婕.  經(jīng)濟研究參考. 2014(23)
[2]我國近年教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)及研究趨勢分析——基于《電化教育研究》的文獻計量學(xué)與科學(xué)知識圖譜研究[J]. 姜帆,任增元.  重慶高教研究. 2014(01)
[3]破解小微企業(yè)融資困境的法律思考[J]. 劉昕.  邵陽學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2013(06)
[4]企業(yè)培訓(xùn)效果評估運用分析與探究[J]. 林國木.  現(xiàn)代企業(yè)教育. 2013(14)
[5]全國工商聯(lián):將小微企業(yè)扶持政策落到實處[J].   中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2012(07)
[6]國內(nèi)外員工培訓(xùn)理論研究綜述[J]. 林森.  對外經(jīng)貿(mào). 2012(03)
[7]小微企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題與對策研究[J]. 崔久波.  現(xiàn)代商業(yè). 2012(06)
[8]論企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析[J]. 張虹.  科技經(jīng)濟市場. 2012(01)
[9]關(guān)于中小企業(yè)員工培訓(xùn)的研究[J]. 張芮鵑.  中外企業(yè)家. 2009(14)
[10]蕪湖會展經(jīng)濟的發(fā)展與思考[J]. 楊雪青.  現(xiàn)代商業(yè). 2008(30)

碩士論文
[1]人力資源工作者的職業(yè)定向與發(fā)展研究[D]. 趙鑫.華東師范大學(xué) 2010



本文編號：3545539