人力資源管理工作不但在企業(yè)管理工作中占有重要地位,在高校的日常管理工作中地位也舉足輕重。特別是民辦高職院校,人力資源流失嚴(yán)重,亟需加快內(nèi)部管理變革,建設(shè)人力資源管理專業(yè)團(tuán)隊(duì)。毫無疑問教師是民辦高職院校的核心,如何通過對(duì)教師進(jìn)行合理的績(jī)效考核,留住核心的競(jìng)爭(zhēng)力就成為了眾多民辦高職院校所共同關(guān)心的問題。本文首先通過研究大量的國(guó)內(nèi)外參考文獻(xiàn),了解與研究課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和績(jī)效考核相關(guān)的理論;其次,通過實(shí)地調(diào)查,認(rèn)真研究了浙江RW民辦高校教師績(jī)效考核的目的、內(nèi)容、方法、指標(biāo)體系、流程、激勵(lì)措施等現(xiàn)狀,并設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,詳細(xì)調(diào)查了教師對(duì)績(jī)效考核的看法和滿意度;再次,在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析了浙江RW民辦高校在績(jī)效考核方面存在的主要問題,具體包括績(jī)效考核定位模糊、指標(biāo)體系不科學(xué)、考核方法不合理、考核落實(shí)不到位、激勵(lì)措施不明顯、反饋制度不完善等;最后根據(jù)這些問題提出了一系列的績(jī)效考核改進(jìn)策略,期望能夠切實(shí)提高該校的教師績(jī)效整體管理水平。論文最后還對(duì)整個(gè)的績(jī)效考核體系改進(jìn)策略提出了具體的實(shí)施保障措施,包括引入先進(jìn)的管理理念、做好績(jī)效考核宣傳工作、建立績(jī)效考核溝通機(jī)制、采用現(xiàn)代信息技術(shù)支持等多種... 

【文章來源】：南華大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

浙江RW民辦高�？�(jī)效調(diào)查問卷對(duì)象年齡分布柱狀圖

第 4 章 浙江 RW 民辦高校教師績(jī)效考核主要問題分析人的意見被接受。表 4.4 績(jī)效考核目標(biāo)定位問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表問卷題目 題目選項(xiàng) 所占百分比您有沒有參與教師績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定A、有B、沒有9.6%90.4%您認(rèn)為績(jī)效考核的目的是什么A、改變教師個(gè)人行為B、促進(jìn)教師未來發(fā)展C、營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍D、不太清楚18.1%8.5%15.6%57.8%

南華大學(xué)碩士學(xué)位論文方法的調(diào)查研究方面，40%的受訪者認(rèn)為考核方法不合理，而“一般”、“”、“非常合理”的選項(xiàng)分別占到了 36%、19%、5%，表明大多數(shù)的教師對(duì)教效考核方法也不太認(rèn)同。具體結(jié)果如下表 4.5 和圖 4.3 所示：表 4.5 浙江 RW 民辦高�？�(jī)效考核的合理性調(diào)查項(xiàng)目 不合理 一般 合理 非常合理考核周期 44% 32% 16% 8%考核指標(biāo) 63% 19% 11% 7%指標(biāo)權(quán)重 53% 23% 14% 7%考核方法 40% 36% 19% 5%

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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