將人力資源管理理論嵌入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,能夠推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。應(yīng)用社會(huì)嵌入理論,從認(rèn)知嵌入、技術(shù)嵌入和關(guān)系嵌入分析人力資源管理理論嵌入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)在邏輯。提出人力資源管理理論通過認(rèn)知主體層面、教學(xué)技術(shù)層面和組織建設(shè)層面的路徑,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和人格特質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情并合理規(guī)劃創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯、塑造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和校園文化的目的。 

【文章來源】：黑龍江高教研究. 2020,38(06)北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

人力資源管理理論嵌入高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3035363