進(jìn)入21世紀(jì)以來,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展給企業(yè)帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),越來越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到人力資源開發(fā)在企業(yè)不斷發(fā)展、壯大中的重要性。員工在職培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源開發(fā)的重要手段和形式,為眾多專家學(xué)者和企業(yè)管理人員所推崇,并被作為企業(yè)人才管理的主要手段在企業(yè)管理中不斷地進(jìn)行探索和實(shí)踐。企業(yè)員工在職培訓(xùn)對(duì)于提高民營(yíng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、提升企業(yè)員工素質(zhì)具有積極的意義。但我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的員工在職培訓(xùn)管理大多處于起步與摸索階段,員工在職培訓(xùn)體系并不成熟,未能形成真正的人才管理力量。本文以民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)為研究對(duì)象,在回顧國(guó)內(nèi)外員工在職培訓(xùn)相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)員工在職培訓(xùn)進(jìn)行概念界定,分別介紹了員工在職培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)和在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。針對(duì)我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀、影響因素以及培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題,結(jié)合對(duì)多家企業(yè)開展的實(shí)地調(diào)查結(jié)果,提出了解決民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)存在問題的可行性措施。本文采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法了解民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀,參考國(guó)內(nèi)外員工在職培訓(xùn)的調(diào)查問卷,設(shè)計(jì)出《民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷》,發(fā)放調(diào)查問卷600份,回收有效問卷577份,有效率為96.2%。調(diào)查問卷包括組織支持、員工參與、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)成效等四個(gè)方面的問題。調(diào)查結(jié)果顯示,民營(yíng)企業(yè)的管理層在思想上很重視員工培訓(xùn),但對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理制度的建立、資金投入以及專業(yè)化師資力量方面的支持明顯不足;企業(yè)員工同樣能在思想上認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人工作改善的積極意義,但對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)際參與程度并不高;員工在職培訓(xùn)多以新員工入職培訓(xùn)、崗位安全操作規(guī)程、職業(yè)技能為主,而缺乏專業(yè)知識(shí)技能、價(jià)值觀、職業(yè)道德等方面的內(nèi)容,并且培訓(xùn)多以企業(yè)內(nèi)部講師的課堂講授為主,培訓(xùn)形式單一;企業(yè)花費(fèi)人力、物力開展在職培訓(xùn),但企業(yè)和員工雙方對(duì)培訓(xùn)效果并不滿意,使培訓(xùn)失去人才培養(yǎng)與管理的意義。根據(jù)民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀,本文總結(jié)出民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)存在的問題,具體包括在職培訓(xùn)的組織支持不足、員工參與度不高、在職培訓(xùn)內(nèi)容不全面、在職培訓(xùn)效果不理想等。根據(jù)目前民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)存在的問題,本研究有針對(duì)地提出解決措施。即加大在職培訓(xùn)的組織支持力度,如構(gòu)建完善的在職培訓(xùn)管理制度、加大對(duì)在職培訓(xùn)的資金支持、為在職培訓(xùn)提供專業(yè)力量支持等;通過引導(dǎo)員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在職培訓(xùn)的重要意義,構(gòu)建在職培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制等方法提高員工對(duì)在職培訓(xùn)的參與積極性;通過培訓(xùn)需求調(diào)查、構(gòu)建完善的培訓(xùn)內(nèi)容體系并進(jìn)行及時(shí)反饋與優(yōu)化來提高員工在職培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性;構(gòu)建合理的在職培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制可以從構(gòu)建在職培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系和培訓(xùn)改進(jìn)工作兩個(gè)方面來改進(jìn)。本文的創(chuàng)新之處在于能夠彌補(bǔ)過往員工培訓(xùn)研究主體的不足,為員工培訓(xùn),特別是民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)提供新的研究成果,通過對(duì)民營(yíng)企業(yè)內(nèi)部在職培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析,提出有針對(duì)性的解決措施,為民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)提出明確的發(fā)展方向。
【學(xué)位單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：F272.92;F276.5
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 導(dǎo)言
    1.1 研究背景及意義
    1.2 研究文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 培訓(xùn)的相關(guān)概念
        1.2.2 培訓(xùn)的分類
        1.2.3 培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)
        1.2.4 培訓(xùn)在我國(guó)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展中的作用
        1.2.5 企業(yè)培訓(xùn)投資內(nèi)容
        1.2.6 研究述評(píng)
    1.3 研究思路及內(nèi)容
    1.4 研究方法及理論基礎(chǔ)
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究理論基礎(chǔ)
    1.5 研究創(chuàng)新點(diǎn)及不足
第二章 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)概述
    2.1 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)含義與價(jià)值
    2.2 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)的特點(diǎn)
        2.2.1 管理關(guān)注度與員工參與度有所提高
        2.2.2 員工培訓(xùn)以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為主
        2.2.3 培訓(xùn)內(nèi)容以崗位工作經(jīng)驗(yàn)為主
        2.2.4 對(duì)新員工的崗前培訓(xùn)較為重視
    2.3 常見的民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)形式
        2.3.1 技術(shù)熟練工與學(xué)徒工培訓(xùn)
        2.3.2 企業(yè)新員工培訓(xùn)
        2.3.3 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與企業(yè)外訓(xùn)
    2.4 本章小結(jié)
第三章 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
    3.1 問卷編制
    3.2 研究對(duì)象與過程
    3.3 研究結(jié)果分析
        3.3.1 組織支持
        3.3.2 員工參與
        3.3.3 培訓(xùn)內(nèi)容
        3.3.4 培訓(xùn)成效
    3.4 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
        3.4.1 在職培訓(xùn)的組織支持不足
        3.4.2 員工參與度不高
        3.4.3 在職培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面
        3.4.4 在職培訓(xùn)效果不理想
    3.5 民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)影響因素訪談?wù){(diào)查
        3.5.1 訪談問題設(shè)計(jì)
        3.5.2 訪談?wù){(diào)查對(duì)象
        3.5.3 訪談?wù){(diào)查過程
        3.5.4 訪談?wù){(diào)查結(jié)果
    3.6 民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)影響因素分析
        3.6.1 管理者支持程度
        3.6.2 員工參與程度
        3.6.3 培訓(xùn)內(nèi)容完善度
        3.6.4 培訓(xùn)成效
    3.7 本章小結(jié)
第四章 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)對(duì)策研究
    4.1 為在職培訓(xùn)提供充分的組織支持
        4.1.1 構(gòu)建完善的在職培訓(xùn)管理制度
        4.1.2 為在職培訓(xùn)提供充分的資金支持
        4.1.3 為在職培訓(xùn)提供專業(yè)的師資力量支持
    4.2 提高員工參與在職培訓(xùn)的積極性
        4.2.1 引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)在職培訓(xùn)的價(jià)值
        4.2.2 構(gòu)建員工在職培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制
    4.3 提高員工在職培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性
        4.3.1 開展員工在職培訓(xùn)內(nèi)容的需求調(diào)查
        4.3.2 構(gòu)建完善的在職培訓(xùn)內(nèi)容體系
        4.3.3 對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行反饋與優(yōu)化
    4.4 構(gòu)建合理的在職培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制
        4.4.1 構(gòu)建科學(xué)合理的在職培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系
        4.4.2 根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果改進(jìn)培訓(xùn)工作
    4.5 本章小結(jié)
第五章 研究結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
附件1 民營(yíng)企業(yè)員工在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
附件2 訪談?wù){(diào)查提綱
致謝
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【參考文獻(xiàn)】

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