【摘要】：民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從無到有,適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化,人們生活水平提高之后對(duì)自身素質(zhì)以及未來發(fā)展技能提升的選擇。作為公立教育或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有益補(bǔ)充,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為社會(huì)大眾提供更多的教育機(jī)會(huì),提升和促進(jìn)整個(gè)國家教育事業(yè)的發(fā)展也有著積極的意義。但限于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身的原因,其在人力資源管理及人力資源管理激勵(lì)方面還存在諸多問題,這些問題的存在,對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的健康成長(zhǎng)以及未來發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。有鑒于此,本文通過對(duì)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理激勵(lì)進(jìn)行研究,希望能通過研究,為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理激勵(lì)問題解決提供一些建設(shè)性的意見和思路。本文以國內(nèi)外激勵(lì)理論為基礎(chǔ),通過抽樣調(diào)查獲得統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),在宏觀層面和微觀層面具體分析民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理激勵(lì)問題,并分析問題的原因,在立足問題的基礎(chǔ)上,從健全激勵(lì)制度、增添激勵(lì)文化、激勵(lì)靈活機(jī)動(dòng)、注重激勵(lì)成效以及激勵(lì)薪酬改革、激勵(lì)考核提高、激勵(lì)發(fā)展提升等角度探討具體途徑。本文分為四個(gè)部分:第一部分是緒論,主要涉及選題背景和意義,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與述評(píng),論文的研究思路與方法等內(nèi)容。第二部分是相關(guān)理論概述,主要涉及民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概念,人力資源管理相關(guān)理論等內(nèi)容。本部分是后續(xù)研究的理論基礎(chǔ)。第三部分是調(diào)查現(xiàn)狀及分析,主要涉及民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理激勵(lì)現(xiàn)狀、問題及原因。本部分為最后一章提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。第四部分是優(yōu)化對(duì)策,主要涉及優(yōu)化原則,宏觀層次優(yōu)化內(nèi)容和微觀層次優(yōu)化內(nèi)容。從具體措施上探索提升民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人力資源管理激勵(lì)的對(duì)策。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G522.72

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9 韓子杰;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程管理的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 李亞芹;企業(yè)民工職業(yè)培訓(xùn)供需現(xiàn)狀及對(duì)策[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

本文編號(hào)：2803989