【摘要】：中小學(xué)課外培訓(xùn)行業(yè)擁有誘人的市場規(guī)模和巨大的發(fā)展空間。但現(xiàn)階段該市場出現(xiàn)的種類繁多的教育機(jī)構(gòu)和教育產(chǎn)品卻無法滿足消費(fèi)者需求,各教育機(jī)構(gòu)也紛紛出現(xiàn)了發(fā)展瓶頸。在此背景下,本人擬成立一家以中學(xué)課外輔導(dǎo)為目標(biāo)市場,以互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)工具和輔助教學(xué)手段,并深入到各社區(qū)的教育培訓(xùn)公司。通過設(shè)計(jì)創(chuàng)新的商業(yè)模式,教育模式,以最大程度的解決家長和學(xué)生們存在的痛點(diǎn)問題。文章結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理理論,運(yùn)用PEST分析模型分析蘭州地區(qū)教育培訓(xùn)行業(yè)的宏觀環(huán)境;運(yùn)用波特五力模型分析行業(yè)競爭環(huán)境;運(yùn)用SWOT模型分析本公司競爭優(yōu)勢,并確定發(fā)展戰(zhàn)略;運(yùn)用STP市場定位理論確定本機(jī)構(gòu)目標(biāo)市場,以及在目標(biāo)市場中的定位;運(yùn)用7PS等營銷理論制定本公司組合化營銷策略;運(yùn)用人力資源管理理論,從師資穩(wěn)定的角度制定本公司績效考核,薪酬制度等人力制度;從投入產(chǎn)出的角度運(yùn)用財(cái)務(wù)預(yù)測理論對本機(jī)構(gòu)的成本,利潤,所需資金等進(jìn)行預(yù)測,并通過財(cái)務(wù)評價(jià)法對該項(xiàng)目的可行性進(jìn)行財(cái)務(wù)評估,同時也對投資者權(quán)益,風(fēng)險(xiǎn)資本的退出方式進(jìn)行了說明;最后對項(xiàng)目可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析并制定對策。本人希望該商業(yè)計(jì)劃書能為公司提供行動指南并盡可能的為投資者提供一份量化的可行性報(bào)告,提高融資成功率。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G522.72
【圖文】：

011-2016年全國人均可支配收入

我國居民恩格爾系數(shù)逐年降低

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本文編號：2733641