【摘要】：近年來(lái),Y供電公司每年都會(huì)招聘大量應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)工作,青年員工基數(shù)也在不斷增加,但就從目前Y供電公司對(duì)新員工培訓(xùn)現(xiàn)狀來(lái)看,已不能適應(yīng)新形勢(shì)的需求,無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。所以必須對(duì)傳統(tǒng)單一培養(yǎng)模式進(jìn)行優(yōu)化,站在新員工的立場(chǎng),提供更有效、更有趣、更所需的培養(yǎng)方案,建立統(tǒng)一的培訓(xùn)管理架構(gòu)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核體系,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共贏。本文首先介紹了新員工跟蹤培養(yǎng)評(píng)估的相關(guān)概念,概述人力資源管理和組織管理相關(guān)理論中的雙因素激勵(lì)理論、勝任力理論、培訓(xùn)需求分析、目標(biāo)設(shè)置理論以及培訓(xùn)評(píng)估,這些理論就是本文的理論基礎(chǔ)。結(jié)合Y供電公司企業(yè)的要求及新員工的特點(diǎn),分期目前實(shí)施的新員工入職培養(yǎng)方案現(xiàn)狀,提煉、篩選并建立新員工勝任力模型,結(jié)合新員工勝任力關(guān)鍵要素和關(guān)鍵指標(biāo),對(duì)Y供電公司新員工跟蹤培養(yǎng)手段和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化,打造“三年四期”跟蹤培養(yǎng)模式,科學(xué)制定培訓(xùn)評(píng)估方式和激勵(lì)措施,引入積分制管理模式,創(chuàng)建積分?jǐn)?shù)學(xué)模型,設(shè)計(jì)科學(xué)合理的積分評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行新員工成長(zhǎng)積分量化考核,通過(guò)強(qiáng)化積分結(jié)果應(yīng)用,使優(yōu)秀上進(jìn)的新員工能夠脫穎而出,對(duì)不思進(jìn)取的新員工實(shí)行考核淘汰,為青年員工構(gòu)建職業(yè)發(fā)展通道,激勵(lì)青年員工全面成才,提高企業(yè)新員工的成材比率,從而實(shí)現(xiàn)為Y供電公司輸送合格儲(chǔ)備人才的目的。
【圖文】：

邐％逡逑動(dòng)機(jī)逡逑圖２．邋２勝任力的五大模型一冰山模型逡逑Ｆｉｇ．邋２．２邋Ｆｉｖｅ邋ｍａｊｏｒ邋ｍｏｄｅｌｓ邋ｏｆ邋ｃｏｍｐｅｔｅｎｃｅ－ｉｃｅｂｅｒｇ邋Ｍｏｄｅｌ逡逑－１４－逡逑

邐Ｙ供電公司新員工跟蹤培養(yǎng)積分制管理研究邐逡逑表３．邋１職工各學(xué)歷占比逡逑Ｔａｂ．邋３．１邋Ｔｈｅ邋ｐｒｏｐｏｒｔｉｏｎ邋ｏｆ邋ｓｔａｆｆ邋ａｎｄ邋ｓｔａｆｆ逡逑研究生邋大學(xué)本科￣大學(xué)�？疲械嚷殬I(yè)教育￣高中占比初中及以下逡逑占比（％）邋占比（％）邋占比（％）邋占比（％）邐（％）邋占比（％）逡逑Ｙ邋供電公司邋３．２６邐２９．５４邐３１．１８邐２１．６３邐８．８０邐５．５９逡逑
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F272.92;F426.61

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2711721