發(fā)布時間：2020-05-20 20:01

【摘要】：隨著社會和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的管理體制逐漸不能適應(yīng)新的管理要求。在這種情況下,西方國家為了改變僵硬、傳統(tǒng)的管理模式,開展了新公共管理運(yùn)動,提倡在管理中引入“企業(yè)精神”,重塑政府形象。在這種大背景下,我國也開始對公共部門的人事制度進(jìn)行改革,推行公務(wù)員制度,在干部選拔中引入競爭機(jī)制,競爭上崗由此產(chǎn)生。作為競爭性選拔干部的方式,競爭上崗在選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出、優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,但同時也存在著一些問題,尤其是在2012到2013年間出現(xiàn)過一個競爭上崗工作的“井噴期”,忽略崗位特點(diǎn)和選拔方式的特征,許多地區(qū)出現(xiàn)“凡晉必競”的局面,以考試成績看人,選拔出的一些干部“高分低能”,競爭上崗這種干部選拔方式亟需改進(jìn)。本文在寫作過程中綜合運(yùn)用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)綜述法、訪談法,梳理現(xiàn)有文獻(xiàn)資料,對烏魯木齊地區(qū)的部分中職院校進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談,總結(jié)歸納出這些中職院校競爭上崗實(shí)施過程中取得的成效、存在的問題,并提出一些針對性意見與建議。本文的寫作一共分為六個部分。第一部分為引言,主要闡述本文的研究背景、研究意義,梳理國內(nèi)外相關(guān)研究成果,并介紹本文的研究內(nèi)容與研究方法;第二部分相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ),對競爭上崗相關(guān)概念進(jìn)行界定,介紹本文寫作的理論基礎(chǔ);第三部分是對烏魯木齊地區(qū)中職院校競爭上崗工作現(xiàn)狀的描述,包括三個部分,首先是介紹目前烏魯木齊地區(qū)中職院校競爭上崗工作的方案,其次闡述這些單位競爭上崗工作在拓寬選人用人視野、增強(qiáng)干部選任民主性和科學(xué)性、優(yōu)化干部隊(duì)伍現(xiàn)有結(jié)構(gòu)、單位內(nèi)部形成競爭意識與學(xué)習(xí)氛圍這幾方面所取得的成效,最后根據(jù)問卷收集到的信息,從個人基本信息、對競爭上崗制度、過程、結(jié)果的評價四個維度,對烏魯木齊地區(qū)中職院校競爭上崗工作的現(xiàn)狀進(jìn)行描述;第四部分結(jié)合現(xiàn)狀描述與訪談獲取的信息,指出缺乏統(tǒng)一的思想認(rèn)識、缺少規(guī)定動作,競爭上崗隨意性較強(qiáng)、測評技術(shù)科學(xué)性不足、實(shí)施成本較高和配套措施有待完善是這些中職院校競爭上崗的問題所在,并指出這五方面問題的成因分別是有效宣傳教育的缺失、競爭上崗工作的制度有待完善、測評機(jī)制落后導(dǎo)致測評結(jié)果差強(qiáng)人意、新管理理念的缺失和競爭上崗不斷完善的需求以及跟蹤培養(yǎng)管理措施不受重視;第五部分針對上文分析出的問題,提出轉(zhuǎn)變思想觀念,完善制度設(shè)計(jì)、完善測評方法、降低選拔成本、完善競爭上崗配套措施這五點(diǎn)針對性對策建議;第六部分結(jié)論,對本文研究內(nèi)容和結(jié)果做概括性總結(jié),并提出未來工作的計(jì)劃。
【圖文】：

232）競爭上崗在哪些方面需要完善在受訪的組織人事部門成員看來，測評技術(shù)（46.4%）、制度（32.1%）以及程序（28.6%）是最需要完善的；而在其他受訪者群體看來，測評技術(shù)（29.9%）、選拔標(biāo)準(zhǔn)（34.3%）以及制度（26.3%） 分別是競爭上崗最需要完善的方面。兩者都把測評技術(shù)的完善放在了第一位，說明目前競爭上崗的測評技術(shù)存在很大問題。

243）對競聘者報(bào)名資格設(shè)置的調(diào)查目前競爭上崗報(bào)名資格設(shè)置一般是從學(xué)歷、工作經(jīng)歷、工作年限等方面做出規(guī)定的，尤其是對任職年限等要求較為嚴(yán)格。在對競爭上崗崗位報(bào)名資格設(shè)
【學(xué)位授予單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：D262.3

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本文編號：2673125