【摘要】：優(yōu)先發(fā)展教育,建立人力資源強(qiáng)國(guó),是我國(guó)當(dāng)前的國(guó)家戰(zhàn)略之一。2012年我國(guó)財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)的支出總額占GDP總額的比重已經(jīng)突破4%,這一歷史性突破代表著我國(guó)對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的重視程度不斷提高。相關(guān)國(guó)家政策的出臺(tái)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育行業(yè)的扶持力度。受益于國(guó)家對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的大力扶持,教育培訓(xùn)行業(yè)也得了空前的發(fā)展。教育培訓(xùn)行業(yè)一方面面臨著如此良好的發(fā)展機(jī)遇,另一方面又經(jīng)歷著成長(zhǎng)的陣痛。在此背景下,教育培訓(xùn)公司如何把握機(jī)遇揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何保證公司的健康發(fā)展,如何科學(xué)的制定發(fā)展戰(zhàn)略,已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界關(guān)注的熱點(diǎn)文章首先利用文獻(xiàn)綜述法,總結(jié)、梳理了戰(zhàn)略管理的相關(guān)理論研究,夯實(shí)本文研究的理論基礎(chǔ)。然后從教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀、A培訓(xùn)公司發(fā)展的外部宏觀環(huán)境、現(xiàn)階段A培訓(xùn)公司內(nèi)部環(huán)境等三個(gè)部分對(duì)A培訓(xùn)公司戰(zhàn)略環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析。通過(guò)對(duì)A培訓(xùn)公司戰(zhàn)略環(huán)境的分析,運(yùn)用SWOT態(tài)勢(shì)分析法對(duì)A培訓(xùn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行分析。A培訓(xùn)公要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,充分發(fā)揮其品牌力量,利用教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),實(shí)施市場(chǎng)擴(kuò)張戰(zhàn)略,繼續(xù)做大做強(qiáng)語(yǔ)言培訓(xùn)。在多元化戰(zhàn)略指導(dǎo)下,不斷加快考研培訓(xùn)市場(chǎng)和公務(wù)員培訓(xùn)市場(chǎng)的業(yè)務(wù)布局。同時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的發(fā)展理念,持續(xù)進(jìn)行研究創(chuàng)新,推進(jìn)差異化戰(zhàn)略和多元化戰(zhàn)略,走可持續(xù)發(fā)展之路。為保障戰(zhàn)略落地實(shí)施,A培訓(xùn)公司應(yīng)實(shí)施研發(fā)戰(zhàn)略和品牌戰(zhàn)略,提高公司研發(fā)水平,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的多樣化,借助于品牌優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模,同時(shí)加強(qiáng)人力資源保障,增加戰(zhàn)略實(shí)施的軟實(shí)力,優(yōu)化A培訓(xùn)公司組織結(jié)構(gòu)。通過(guò)本文研究,科學(xué)探討A培訓(xùn)公司的生存發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展定位與方向,從而徹底打破困擾A培訓(xùn)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的諸多瓶頸,獲得更為持久的競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì),從而實(shí)現(xiàn)A培訓(xùn)公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)通過(guò)對(duì)A培訓(xùn)公司發(fā)展戰(zhàn)略的研究,以期對(duì)我國(guó)同等規(guī)模的培訓(xùn)公司的發(fā)展提供一定的借鑒意義,從而在一定程度上促進(jìn)我國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的有序發(fā)展。此外,本文研究在一定程度能夠豐富教育培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略研究成果。
【學(xué)位授予單位】：東南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G522.72;F272

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2665438