【摘要】：青少年足球水平的提升一直是中國足球的希望所在,為了發(fā)展青少年足球,我國出臺了系列政策支持足球運動項目的發(fā)展。近年來,隨著國家對足球的重視以及民眾對足球賽事的關注,上海市再次掀起發(fā)展青少年足球的浪潮。在眾多足球培訓主體中,與校園足球聯(lián)系密切的青少年業(yè)余足球俱樂部作為培養(yǎng)青少年足球后備人才的新生力量在上海市逐漸興起,這對發(fā)展上海市青少年足球后備人才起到了越來越關鍵的作用。本研究基于對這股新興足球后備人才培訓力量的關注,對其在青少年足球后備人才培養(yǎng)上存在的優(yōu)點與不足進行了深入研究。文章采用問卷調(diào)查、專家訪問、文獻資料等研究方法,對上海市業(yè)余青少年足球俱樂部后備人才培養(yǎng)機制進行調(diào)查研究。從運動訓練學、社會學等多學科的視角對青少年足球后備人才培養(yǎng)機制中存在的問題進行分析,旨在探索上海市業(yè)余青少年足球俱樂部后備人才培養(yǎng)機制的正確道路。研究得出以下結(jié)論:1.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部管理部門設置較簡單,缺少足球后備人才管理部門;足球后備人才管理規(guī)章制度不健全,缺少足球后備人才發(fā)展政策,需要對足球后備人才管理制度進一步完善。2.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部的人力資源構(gòu)建機制不完善,俱樂部對教練員投入不夠等問題,不利于足球后備人才培養(yǎng)。學員人力資源構(gòu)建存在學員年齡結(jié)構(gòu)較合理,但是對學員比賽組織,獎勵制度不完善。3.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部招生渠道單一,學員分布呈區(qū)域化。俱樂部在招生時缺少合理的運動員選材,忽視學員文化素質(zhì)要求。4.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部在組織訓練時主要采用進校園和走訓的訓練形式,訓練量能夠保障。缺少對訓練效果的及時考核,導致俱樂部教練根據(jù)經(jīng)驗安排訓練內(nèi)容的現(xiàn)象。5.上海市業(yè)余青少年足球俱樂部大部分學員可參與的競賽類型較豐富,比賽場次較多,但是U9以下學員可參加賽事較少。而且競賽與學習時間之間的沖突是俱樂部需要解決的主要矛盾。6.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部內(nèi)不設有專門的文化教育部門,不會對學員進行文化教育,也不夠重視學員綜合素質(zhì)能力提高。7.上海市青少年業(yè)余足球俱樂部的球員最終進入職業(yè)球隊的學員占極少數(shù)。高中階段階段的人才去向更單一化,集中化,高等院校足球人才輸送率很低,使得足球運動僅停留在運動興趣與大眾健身層面。
【圖文】：

華東師范大學 2019 屆碩士學位論文以下的教練占到 66%。（見圖 4-1）這些情況說明上海市青少年業(yè)余足球俱樂部足球教練員在整體上執(zhí)教年限較低，新教練較多，教學經(jīng)驗豐富的教練較少，，在一定程度上反應青少年業(yè)余足球俱樂部對青少年足球人才培養(yǎng)缺少優(yōu)質(zhì)的教練資源。

223 俱樂部招生收費情況走訪上海市青少年業(yè)余足球俱樂部，對他們俱樂部的收費具體情況進行了解。結(jié)合問卷所得數(shù)據(jù)，總結(jié)出青少年業(yè)余足球俱樂部收費主要包括學雜費、訓、服裝費、比賽費、出國費等費用，還有一些其他的費用，如贊助費、保險
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G843

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本文編號：2664009