核心—輔助崗位與我國公立高校雇傭體制——基于A高校的案例研究
本文選題:核心—輔助崗位 + 我國公立高校; 參考:《湖北社會科學》2014年06期
【摘要】:我國公立高校逐步建立起了長期雇傭(體制內(nèi))與短期臨時雇傭(體制外)并存的雇傭體制,通過對A高校的案例研究發(fā)現(xiàn),學校并未出現(xiàn)和西方組織一樣的核心崗位教師長期雇傭、輔助崗位教師短期雇傭的體制,而表現(xiàn)為長期正式雇傭雇員從事輔助崗位,短期雇傭雇員從事核心崗位的趨勢。本研究討論了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及后續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:China's public universities have gradually established a long-term employment (within the system) and short-term temporary employment (outside of the system) employment system. Schools do not have the same system of long-term hiring of core teachers and short-term hiring of auxiliary teachers as in Western organizations, but the trend of long-term formal hiring of employees in auxiliary positions and short-term hiring of employees in core positions. This study discusses the causes of this phenomenon and its subsequent development.
【作者單位】: 華中師范大學城市與環(huán)境科學學院;武漢理工大學管理學院;
【基金】:中央高;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助(2013Ⅳ102)
【分類號】:G647
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1 楊e,
本文編號:2064095
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