本文選題：組織系統(tǒng) + 主體構(gòu)成　； 參考：《中國(guó)高等教育》2014年12期

【摘要】：正大學(xué)的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。由于受不同的學(xué)科和具體任務(wù)的驅(qū)使,大學(xué)實(shí)質(zhì)上又是一種由擁有多重目標(biāo)的人群組成的復(fù)雜的組織系統(tǒng)。在這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)中,可以把學(xué)校組成人員統(tǒng)稱為師生員工,他們都是學(xué)校內(nèi)部治理的主體。按照從業(yè)者和服務(wù)對(duì)象來(lái)看,可分為學(xué)生和教職員工兩大部分。西方大學(xué)最初就是教師和學(xué)生的共同體,學(xué)生也是大學(xué)治理的主體力量,大學(xué)的任何涉及學(xué)生利益的政策和措施出臺(tái)都應(yīng)該征求學(xué)生的意見(jiàn)。除了學(xué)生之外學(xué)校的人力資源即教職員工由教師
[Abstract]:The fundamental task of the university is to train talents. Driven by different disciplines and specific tasks, universities are essentially a complex organizational system composed of people with multiple goals. In this complex system, the school personnel can be called as teachers and students, they are the main body of school internal governance. According to practitioners and service objects, it can be divided into two parts: students and faculty. Western universities are originally a community of teachers and students, and students are also the main force of university governance. Any policies and measures concerning the interests of students should be issued with the advice of students. The human resources of the school, in addition to the students, that is, the teaching staff are teachers.
【作者單位】： 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委;
【分類號(hào)】：G647

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周朝成;高等教育管理網(wǎng)絡(luò)化——關(guān)于觀念、制度與組織變革的思考[J];教育信息化;2002年04期

2 劉興來(lái),戴隆澤,沈沛汝;高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析[J];系統(tǒng)辯證學(xué)學(xué)報(bào);1999年03期

3 葉瑞克;鮑健強(qiáng);胡平;;基于系統(tǒng)權(quán)變理論的高�？蒲袌F(tuán)隊(duì)模式研究[J];浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

4 李放;沈蘇燕;;淺析高校組織系統(tǒng)中的溝通行為[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2008年03期

5 凌明亮;黃仁術(shù);;地方高�；谀繕�(biāo)管理體制的教學(xué)質(zhì)量保障體系建構(gòu)[J];現(xiàn)代教育管理;2009年12期

6 葛建一;;高校學(xué)生思想政治工作管理體制的類型[J];江蘇高教;1987年05期

7 蒙彥彪;;運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理來(lái)指導(dǎo)高校后勤工作的全面改革[J];固原師專學(xué)報(bào);1991年02期

8 鄒斌;大學(xué)組織系統(tǒng)的雙重性及其模型[J];中國(guó)高教研究;2004年07期

9 徐曉東,孫洪波;試論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班集體的策略[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

10 安世遨;;自組織:大學(xué)生對(duì)話管理的內(nèi)在機(jī)理[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2010年05期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 鄭一淳;;依附于本科高等教育管理體系的研究生管理模式初析[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專輯[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條

1 記者 高潔;真正把選擇的權(quán)利交給考生[N];臨汾日?qǐng)?bào);2008年

2 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 葉之紅;學(xué)會(huì)要為高校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

3 張新康;如何建立與完善高校教師激勵(lì)機(jī)制[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

4 沈祖邋呂妍 郁芬;我省選拔千名大學(xué)生到經(jīng)濟(jì)薄弱村任職[N];新華日?qǐng)?bào);2007年

5 蔣春余;培育傳播創(chuàng)新理論的明白人[N];人民武警;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 李名梁;大學(xué)辦學(xué)特色的形成機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2007年

2 寧愛(ài)花;山東省涉農(nóng)院校國(guó)際化與組織系統(tǒng)活性問(wèn)題研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2013年

3 劉曉U，

本文編號(hào)：1874453