本文選題：終身教育 + “立交橋”��； 參考：《中國(guó)成人教育》2017年19期

【摘要】：終身教育作為一種教育理念影響著整個(gè)教育體系。近年來(lái),終身教育的理論研究和實(shí)踐探索更是掀起了一次次熱潮,但缺乏統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),非學(xué)歷教育之間、學(xué)歷教育之間、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育之間的壁壘依然存在。為了保證公民具有終身教育的權(quán)利、鼓勵(lì)公民終身學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)各類教育之間的溝通互聯(lián),在借鑒國(guó)內(nèi)外終身教育"立交橋"相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)蘇州的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、人力資源的構(gòu)成、教育發(fā)展的投入等方面進(jìn)行分析,提出了終身教育"立交橋"的蘇州模式,以期對(duì)國(guó)內(nèi)終身教育的理論研究和實(shí)踐探索提供有益的參考。
[Abstract]:As a kind of educational idea, lifelong education influences the whole education system. In recent years, the theoretical research and practical exploration of lifelong education have aroused a wave of upsurge, but the lack of unified quality standards, between non-academic education, between the non-academic education and non-academic education between barriers still exist. In order to ensure citizens' right to lifelong education, encourage citizens to study lifelong, and realize communication and interconnection among various kinds of education, on the basis of drawing lessons from the relevant research results of "overpass" of lifelong education at home and abroad, Based on the analysis of the present situation of social and economic development in Suzhou, the composition of human resources and the input of educational development, the Suzhou mode of "overpass" of lifelong education is put forward. In order to provide a useful reference for the theoretical research and practical exploration of lifelong education in China.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部;
【基金】：2015年江蘇省高校成人教育研究會(huì)一般課題“蘇州市終身教育‘立交橋’建設(shè)研究”的研究成果(項(xiàng)目編號(hào):CJY-26)
【分類號(hào)】：G729.2

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本文編號(hào)：1874548