本文選題：以教學為中心 + 大學教師　； 參考：《大學教育科學》2017年02期

【摘要】：美國文理學院以重視本科教學著稱,并以卓越本科教學聞名。對麥卡萊斯特學院教師招聘理念、制度、方法及過程的研究表明,文理學院在教師招聘環(huán)節(jié)中,深刻體現(xiàn)了以教學為中心的特點。具體表現(xiàn)為:明確學校辦學定位,科學論證崗位需求;招聘條件清晰具體,重點考察教學能力;招聘過程中學術權力和行政權力保持互動,學術權力占主導地位;發(fā)揮同行評價作用,讓教師選擇教師;邀請學生參與招聘,聽取學生的反饋意見;充分體現(xiàn)人文關懷,強調組織文化認同。當然,這種招聘機制也存在耗費時間長、人力資源投入大、招聘成本高等不足。文理學院的教師招聘機制和面試過程,并非獨立存在的,它在學校辦學理念的引領下,與完善的聘后管理和一系列配套措施共同發(fā)揮作用。
[Abstract]:The American College of Arts and Sciences is famous for its emphasis on undergraduate teaching and is famous for its excellent undergraduate teaching. The research on the concept, system, method and process of the recruitment of the teachers at the College of the college shows that the College of Arts and Sciences has deeply embodied the characteristics of teaching in the link of teachers' recruitment. Requirements; the recruitment conditions are clear and specific, focusing on the teaching ability; in the recruitment process, the power of high school and the administrative power are interacted and the academic power is dominant; the teachers are given the role of peer evaluation, teachers choose teachers, the students are invited to participate in the recruitment, and the feedback of the students are heard; the humanistic care is fully embodied, and the organizational cultural identity is emphasized, of course, This recruitment mechanism also has long time consuming, large human resource investment and high recruitment cost. The recruitment mechanism and interview process of the arts and science college are not independent. Under the guidance of the school running concept, it plays a role with the perfect post employment management and a series of supporting measures.

【作者單位】： 中國教育科學研究院高等教育研究所;
【基金】：國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃2011年度教育學青年課題“美國精英文理學院教學模式研究”(CIA110147)
【分類號】：G645.1

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 ;四川文理學院學報2007年總目次[J];四川文理學院學報;2007年06期

2 ;四川文理學院學報2008年總目次[J];四川文理學院學報;2008年06期

3 王春春;;“與眾不同的學院”:美國文理學院的特征分析[J];高等教育研究;2009年05期

4 ;四川文理學院學報2009年總目次[J];四川文理學院學報;2009年06期

5 陳鏞方;;為何選擇文理學院[J];全國新書目;2010年15期

6 ;《四川文理學院學報》來稿須知[J];四川文理學院學報;2010年05期

7 ;《四川文理學院學報》2010年總目次[J];四川文理學院學報;2010年06期

8 梁旺;;赴美留學,眼睛別只盯著那些大學——撩開美國文理學院的“面紗”[J];世界教育信息;2010年01期

9 賴婷;;美國文理學院的特點及啟示[J];中國電力教育;2011年01期

10 ;《四川文理學院學報》2011年總目次[J];四川文理學院學報;2011年06期

相關會議論文 前1條

1 黃曉紅;;華南女子文理學院的辦學理念及其啟迪[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（15）——中國學校史志[C];2009年

相關重要報紙文章 前10條

1 肖云翔;云師大文理學院治校有新招[N];云南經(jīng)濟日報;2008年

2 蕭蕓祥;云師大文理學院舉行第三屆“韓國一日”活動[N];云南經(jīng)濟日報;2008年

3 記者 陳太平;文理學院與德山開發(fā)區(qū)對接“產(chǎn)學研”[N];常德日報;2009年

4 記者 廖巍巍;湖師文理學院將整體搬遷擴建[N];黃石日報;2011年

5 記者 白德斌;蘭州文理學院正式成立[N];甘肅日報;2013年

6 通訊員 劉兵 記者 李無垠;老河口與湖北文理學院襄陽海關分別簽署合作協(xié)議[N];襄陽日報;2013年

7 華東師范大學教育科學學院國際與比較教育研究所 卓澤林;錢荒時代：美國文理學院艱難求生[N];中國教育報;2014年

8 姜澎;文理學院 更多選擇[N];文匯報;2004年

9 通訊員 楊秋月;云師大文理學院首批學子赴泰學習[N];云南日報;2007年

10 通訊員 楊秋月;“智囊團”促云師大文理學院特色發(fā)展[N];云南日報;2007年

相關博士學位論文 前1條

1 王春春;美國精英文理學院研究[D];華中科技大學;2009年

相關碩士學位論文 前9條

1 龍秋梅;美國四年制私立文理學院發(fā)展研究[D];華東師范大學;2011年

2 王靖;美國文理學院面臨的挑戰(zhàn)及其回應[D];華中科技大學;2014年

3 李娟;美國文理學院通識教育發(fā)展與實施現(xiàn)狀研究[D];沈陽師范大學;2012年

4 李昂;美國私立文理學院核心競爭力研究[D];廣西大學;2014年

5 王麗;美國文理學院通識教育課程模式研究[D];首都師范大學;2011年

6 張玲;美國小型寄宿制文理學院博雅教育發(fā)展與改革研究[D];四川師范大學;2012年

7 辛靜;本科教育的奇葩[D];華中師范大學;2012年

8 黃培森;四川文理學院教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀、成因及對策研究[D];西南大學;2008年

9 楊聰玲;之江大學辦學形態(tài)研究[D];復旦大學;2009年

，

本文編號：1860161