從歸因理論角度談就業(yè)困難大學生的分類與對策
本文關鍵詞:從歸因理論角度談就業(yè)困難大學生的分類與對策 出處:《山西師大學報(社會科學版)》2014年S5期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:對于就業(yè)困難大學生這樣一個特殊又極其重要的群體來說,高校和相關學者都投入了大量的精力研究其對策。歸因理論強調個人歸因對其后期望及行動的影響,在人力資源管理領域已經得到了廣泛的應用,本文嘗試從該理論的角度對就業(yè)困難大學生進行分類研究,并提出相應的對策。
[Abstract]:For the employment difficulties of college students as a special and extremely important groups, universities and relevant scholars have put a lot of effort to study its countermeasure. Attribution theory emphasizes personal attribution influence on the later look and act, has been widely applied in the field of human resource management, this paper attempts from the perspective of the theory of the employment difficulties of college students classified research, and put forward the corresponding countermeasures.
【作者單位】: 防災科技學院;
【基金】:河北省普通高校就業(yè)指導研究項目(JYZX201319)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 歸因理論是關于判斷和解釋他人或自己的行為結果原因的一種動機理論。奧地利社會心理學家海德最先提出了歸因理論,認為行為的原因或者在于環(huán)境或者在于個人。環(huán)境原因包括運氣和工作難易等;個人原因包括情緒、態(tài)度、能力和努力等。如果個體將行為原因歸結于環(huán)境,則不會對行為
【參考文獻】
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