本文關(guān)鍵詞：雙元性學(xué)習(xí)視角的人力資源實(shí)踐與企業(yè)創(chuàng)新　出處：《技術(shù)與創(chuàng)新管理》2016年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究以143家高新技術(shù)企業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示:知識(shí)導(dǎo)向?qū)嵺`和協(xié)作導(dǎo)向?qū)嵺`對(duì)探索式學(xué)習(xí)和開發(fā)式學(xué)習(xí)都有顯著的正向影響;探索式學(xué)習(xí)對(duì)管理創(chuàng)新績效、技術(shù)創(chuàng)新績效都有顯著的正向影響,開發(fā)式學(xué)習(xí)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新績效有顯著的正向影響;探索式學(xué)習(xí)在人力資源實(shí)踐和管理創(chuàng)新績效間具有完全中介效應(yīng),探索式學(xué)習(xí)、開發(fā)式學(xué)習(xí)在人力資源實(shí)踐和技術(shù)創(chuàng)新績效間具有部分中介效應(yīng)。
[Abstract]:Based on the survey data of 143 high-tech enterprises as samples, statistical analysis results show that the knowledge oriented and practice oriented collaborative practice have a significant positive effect on exploratory learning and exploitative learning; exploratory learning on management innovation performance, significantly influence technological innovation performance, exploitation learning has a positive effect significant performance of technological innovation; exploration learning has mediating effect in the practice of human resources management and innovation performance, exploratory learning, exploration learning in the practice of human resources and technology innovation performance has a partial mediating effect.

【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(14BGL068) 江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2014SJB077)
【分類號(hào)】：F272.92;F273.1
【正文快照】： 0引言實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,提升企業(yè)的創(chuàng)新能力是關(guān)鍵。在國際化競爭日益激烈的背景下,動(dòng)態(tài)的經(jīng)營環(huán)境和加速變化的技術(shù)革新,使創(chuàng)新成為企業(yè)維持生存和發(fā)展的重要途徑,創(chuàng)新能力成為影響企業(yè)長期經(jīng)營績效、持續(xù)生存和突破發(fā)展瓶頸的決定性因素。與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)型態(tài)也逐步

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本文編號(hào)：1401708