本文關鍵詞：Y公司技術人員在職培訓效果分析與優(yōu)化方案研究　出處：《揚州大學》2017年碩士論文　論文類型：學位論文

  更多相關文章： 人力資源 技術人員 在職培訓 結構化在職培訓(S-OJT) 柯氏培訓效果評估模型

【摘要】：伴隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,人力資本在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的影響力日益凸顯。與企業(yè)生產(chǎn)操作技能相匹配的技術人員,在人力資源市場中明顯供不應求,這也促使企業(yè)更加關注現(xiàn)有技術人員的個人素質與專業(yè)技能培養(yǎng)。而在職培訓作為人力資源培訓與開發(fā)的重要手段,對于公司的可持續(xù)發(fā)展具有深刻意義與深遠影響。因而,以柯氏培訓效果評估模型與S-OJT理論為基礎,結合目前Y公司技術人員在職培訓的實施現(xiàn)狀,深入分析其中存在的問題及原因,從而設計出一套適合Y公司技術人員在職培訓的優(yōu)化方案,具有重要的現(xiàn)實意義和管理價值。以在職培訓的相關概念作為切入點,對在職培訓進行了概念界定與理論回顧,柯氏培訓效果評估模型與S-OJT理論是本文的主要評估工具和理論基石。柯氏培訓效果評估模型具體包括由易到難的四個評估層面:反應層面、學習層面、行為層面以及效果層面。S-OJT理論分為六個步驟與四個分段,六個步驟即:決定是否使用S-OJT、分析需要學習的工作單元、培養(yǎng)S-OJT的培訓者、準備S-OJT模塊、實施S-OJT以及評估與解決使用S-OJT的難題;四個階段即:決策分析階段、計劃籌備階段、實施評估階段與改進優(yōu)化階段。本文通過文獻研究、案例分析、問卷調查等研究方法,分析了Y公司技術人員在職培訓的現(xiàn)狀,其主要由制定培訓計劃、選定培訓講師、明確培訓形式、明確培訓內容以及實施在職培訓五個部分構成。在此基礎上利用魚骨圖分析方法指出了 Y公司在職培訓中存在的問題有:在職培訓規(guī)劃無制度、培訓講師素質良莠不齊、企業(yè)關注度不強、部門配合度不高等。在上述分析的基礎上,本文提出了Y公司基于S-OJT理論對技術人員進行在職培訓的優(yōu)化建議:分別從決策分析、計劃籌備、實施評估與改進優(yōu)化四個階段,針對Y公司原有的技術人員在職培訓方案明確目標,一一細化,將原來較為散亂的在職培訓各個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)化、結構化處理,以達到優(yōu)化Y公司技術人員在職培訓方案之目的。
[Abstract]:With the development of Chinese economy , the influence of human capital in the enterprise ' s development strategy is becoming more and more prominent . In this paper , the author analyzes the existing problems and reasons , which is based on the training plan , the training instructor , the behavioral level and the effect level . so as to achieve the aim of optimizing the on - the - job training scheme of the technical personnel of the Y company .

【學位授予單位】：揚州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：F272.92;F426.83

【參考文獻】

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本文編號：1382364