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美國(guó)高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)與發(fā)展的典型案例研究

發(fā)布時(shí)間:2018-01-04 09:47

  本文關(guān)鍵詞:美國(guó)高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)與發(fā)展的典型案例研究 出處:《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》2015年01期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:從組織與管理、館員培訓(xùn)與館員發(fā)展等角度介紹了普林斯頓大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、康奈爾大學(xué)以及加州大學(xué)伯克利分校等高校圖書(shū)館的館員培訓(xùn)與發(fā)展實(shí)踐。分析了美國(guó)高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)與發(fā)展的特點(diǎn):明確圖書(shū)館的角色、內(nèi)容豐富且形式多樣、進(jìn)階式館員培訓(xùn)與發(fā)展體系、開(kāi)展自我導(dǎo)向性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。并提出對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)工作的建議:配備人力資源專(zhuān)員或者成立館員培訓(xùn)小組;重視建立高績(jī)效的組織文化;建立聚合各類(lèi)培訓(xùn)資源的館員網(wǎng)頁(yè);引入職業(yè)生涯管理。
[Abstract]:From the perspective of organization and management, librarian training and librarian development, this paper introduces Princeton University and Dartmouth College. The training and development practice of librarians in Cornell University and University of California Berkeley. This paper analyzes the characteristics of the training and development of librarians in American colleges and universities: defining the role of libraries. The content is rich and the form is diverse, the advanced type librarian training and the development system. To carry out the guidance of self-directed learning methods and put forward some suggestions for the training of librarians in colleges and universities in China: to equip human resource specialists or to set up training teams for librarians; Attach importance to the establishment of high performance organizational culture; Create a librarian web page that aggregates all kinds of training resources; Introducing career management.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)圖書(shū)館;
【分類(lèi)號(hào)】:G251.6;G258.6
【正文快照】: 隨著高等教育的持續(xù)變革,高校圖書(shū)館對(duì)具有不同專(zhuān)業(yè)背景的館員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。館員不僅需要不斷擴(kuò)展知識(shí),還要不斷發(fā)展具備多樣化的技能。美國(guó)高校圖書(shū)館一直很重視館員培訓(xùn)與發(fā)展工作,通過(guò)制定詳實(shí)的館員培訓(xùn)計(jì)劃、設(shè)計(jì)豐富的主題活動(dòng)、提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并給予學(xué)習(xí)支持等,保

【共引文獻(xiàn)】

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1 吳兆文;朱林;;論圖書(shū)館員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)的必要性[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2012年02期

2 谷肇騫;郭晶;;CALIS三期學(xué)科館員素養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目成效調(diào)研分析[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2013年01期

3 彭少杰;;對(duì)高校圖書(shū)館建立訪問(wèn)館員制度的思考[J];廣東科技;2013年16期

4 李紅;繆家鼎;;對(duì)現(xiàn)代圖書(shū)館員需具備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];高校圖書(shū)館工作;2014年01期

5 王慶德;;高校圖書(shū)館員職業(yè)道德的養(yǎng)成[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2014年03期

6 姜繼業(yè);;圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析與提升途徑[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2014年05期

7 肖瑋;;公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展需要知識(shí)創(chuàng)新與科技創(chuàng)新[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

8 吳志瑋;;關(guān)于高校圖書(shū)館館員的管理與發(fā)展研究綜述[J];科教文匯(上旬刊);2011年04期

9 王維;;提高醫(yī)學(xué)院校圖書(shū)館館員綜合素質(zhì)的途徑[J];科技信息;2011年09期

10 張靜芝;;論高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

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1 馬毽;館員與高校圖書(shū)館閱讀文化建設(shè)研究[D];鄭州大學(xué);2013年

2 李文華;基于博弈論的圖書(shū)館人力資源管理問(wèn)題研究[D];黑龍江大學(xué);2013年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 劉方方;張冰梅;任競(jìng);王寧遠(yuǎn);;重慶市公共圖書(shū)館館員主觀幸福感的調(diào)查研究[J];國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊;2011年04期

2 馮佳;劉璇;;澳大利亞圖書(shū)館從業(yè)人員保障制度研究[J];國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊;2012年03期

3 吳新年;;圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)能力體系結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵影響因素分析[J];圖書(shū)與情報(bào);2009年06期

4 劉方方;王福;張冰梅;;國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館館員主觀幸福感的調(diào)查與分析[J];圖書(shū)與情報(bào);2011年03期

5 張亞宏;;影響圖書(shū)館員職業(yè)幸福指數(shù)的因素及對(duì)策研究[J];大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊;2012年01期

6 ;中國(guó)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)論壇 圖書(shū)館合作與信息資源共享武漢宣言[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2005年06期

7 鄭巧英;潘衛(wèi);蘭小媛;;圖書(shū)館2.0的規(guī)劃與實(shí)施[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2009年01期

8 葉蘭;初景利;;1998-2007年國(guó)內(nèi)外大學(xué)圖書(shū)館崗位變遷對(duì)比分析[J];大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào);2010年02期

9 畢華;;高校圖書(shū)館青年館員職業(yè)滿意度研究[J];貴圖學(xué)刊;2010年02期

10 李朝波;;幸福管理:理念與實(shí)踐探討[J];法制與經(jīng)濟(jì)(中旬);2012年09期

【相似文獻(xiàn)】

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1 孟廣芬;高校圖書(shū)館館員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)具備的知識(shí)和能力[J];江蘇大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2002年01期

2 吳曉紀(jì);談煤炭高校圖書(shū)館館員與讀者的交流藝術(shù)[J];煤炭經(jīng)濟(jì)研究;2003年02期

3 王小蘭;提高高校圖書(shū)館館員素質(zhì) 搞好圖書(shū)館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)[J];東莞理工學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

4 譚文華;論高校圖書(shū)館館員素質(zhì)培養(yǎng)[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

5 樊清華,謝衍金;淺談提高高校圖書(shū)館館員的素質(zhì)及對(duì)策[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期

6 劉玉娥;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下高校圖書(shū)館館員的管理意識(shí)[J];南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

7 劉冬玲;論圖書(shū)館館員的素質(zhì)及提高[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2003年09期

8 趙愛(ài)蓮;論新時(shí)期高校圖書(shū)館館員素質(zhì)的培養(yǎng)[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

9 張展;如何加強(qiáng)高校圖書(shū)館館員的道德建設(shè)[J];現(xiàn)代情報(bào);2003年06期

10 孫躍岐;;淺談高校圖書(shū)館館員的能力[J];黑龍江科技信息;2003年07期

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1 羅慧;;論高校圖書(shū)館館員的繼續(xù)教育[A];圖書(shū)館與人文精神——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第八次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

2 林建清;肖錚;;高校圖書(shū)館館員惰性現(xiàn)象成因與破解方法探析[A];福建省圖書(shū)館學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

3 梁轉(zhuǎn)琴;;試論現(xiàn)代高校圖書(shū)館館員的社會(huì)角色[A];圖書(shū)館改革與發(fā)展——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

4 白俊峰;;民辦高校圖書(shū)館館員繼續(xù)教育芻議[A];向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的圖書(shū)館工作[C];2004年

5 許亮;王銳英;;試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書(shū)館館員素質(zhì)培養(yǎng)[A];圖書(shū)館聯(lián)盟建設(shè)與發(fā)展[C];2012年

6 趙懷忠;;試說(shuō)現(xiàn)代高校圖書(shū)館館員的職業(yè)理念[A];圖書(shū)館改革與發(fā)展——陜西省社會(huì)科學(xué)信息學(xué)會(huì)第六次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2003年

7 文月琴;;論知識(shí)經(jīng)濟(jì)與圖書(shū)館館員的繼續(xù)教育[A];全國(guó)高校社科信息資料研究會(huì)第12次理論研討會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 楊芳;重慶市高校圖書(shū)館館員形象調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2006年

2 張軍華;高校圖書(shū)館館員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀及其對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1378029

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