本文關(guān)鍵詞：英國約克大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)的特點(diǎn)與啟示

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【摘要】：[目的 /意義]闡述高校圖書館學(xué)科服務(wù)面臨的困境,分析英國約克大學(xué)圖書館學(xué)科服務(wù)模式和特點(diǎn),以期為我國高校圖書館學(xué)科服務(wù)工作提供有益的啟示。[方法 /過程]介紹英國約克大學(xué)圖書館立體化的學(xué)科服務(wù)組織架構(gòu)、多維度的學(xué)科服務(wù)范疇以及學(xué)科服務(wù)人力資源保障方案,并重點(diǎn)介紹4個學(xué)科服務(wù)案例。[結(jié)果/結(jié)論]為國內(nèi)高校學(xué)科服務(wù)提出3點(diǎn)啟示:構(gòu)建隨需而動的組織架構(gòu)、建立完善的服務(wù)效果評價體系和科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)科服務(wù)內(nèi)容。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)圖書館;
【基金】：電子科技大學(xué)全額資助管理干部、輔導(dǎo)員及其他專技人員出國研修計劃資助 中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項目“‘雙一流’視角下基于ESI的中國高校學(xué)科評估研究”(項目編號:Y03085036201040)研究成果之一
【分類號】：G252.6;G252
【正文快照】： 1前言高校圖書館集人力資源、信息資源和經(jīng)濟(jì)資源于一體。長期以來,用戶對圖書館的認(rèn)知更多地停留在信息資源的層面上,認(rèn)為圖書館只是紙本資源和數(shù)字資源的存儲場所。在網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化浪潮的沖擊下,圖書館的資源優(yōu)勢受到極大的沖擊。讀者不再局限于從圖書館的物理范疇獲取信息

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