高考招生制度改革是課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2014年,浙江省作為高考綜合改革的試點(diǎn)省份之一,率先推出了“7選3”的高考招生模式,實(shí)行統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合的形式。在此背景下,化學(xué)由原先理科生的高考必考科目,變成所有高中生都能選擇的選考科目,其在中學(xué)教學(xué)及高校招生考試中的地位發(fā)生了很大的變化�？茖W(xué)素養(yǎng)不僅包含了對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解,包含了積極的科學(xué)態(tài)度,也包含了對(duì)真實(shí)生活情境做出判斷決策的能力。研究基于高考科目選擇因素的訪談?wù){(diào)查,從現(xiàn)狀表現(xiàn)與相互作用機(jī)制兩個(gè)方面,探究選考生在化學(xué)學(xué)科思維、學(xué)科態(tài)度與社會(huì)決策力三個(gè)方面的特征,為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程評(píng)價(jià)改革、因材施教地開(kāi)展分類教學(xué)、提升選考生的科學(xué)素養(yǎng)提供實(shí)證數(shù)據(jù)的參考。研究首先基于相關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合化學(xué)學(xué)科的特征,構(gòu)建了化學(xué)學(xué)科思維、學(xué)科態(tài)度和社會(huì)決策力的概念框架,并利用I-CVI內(nèi)容效度法,確�？蚣艿挠行�。在此基礎(chǔ)上,研究設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了《化學(xué)學(xué)科思維測(cè)試（TCST）》、《化學(xué)學(xué)科態(tài)度量表（ACSS）》和《社會(huì)決策力調(diào)查（DMSCIQ）》,并通過(guò)初步測(cè)試,驗(yàn)證了測(cè)評(píng)工具的信度和效度。研究的樣本來(lái)自浙江省四個(gè)地市,每個(gè)地市隨機(jī)抽取3所教學(xué)水平... 

【文章來(lái)源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：314 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

高考科目選擇影響因素樹(shù)狀節(jié)點(diǎn)摘錄圖

高考科目選擇影響因素核心類屬人次分布

高考科目選擇影響因素節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從“選考”走向“優(yōu)質(zhì)”:何以及如何可能——兼論新高考背景下普通高中的發(fā)展之路[J]. 李潤(rùn)洲.  教育發(fā)展研究. 2017(22)
[2]典型相關(guān)分析綜述[J]. 李有梅,梁珣.  中國(guó)計(jì)量大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
[3]基于微視頻技術(shù)的自主科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υu(píng)價(jià)研究[J]. 竺麗英,王祖浩.  電化教育研究. 2016(07)
[4]借助高考新方案,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生自主選擇——基于浙江師范大學(xué)附中的實(shí)踐與探索[J]. 周建峰.  教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版). 2016(04)
[5]職前教師化學(xué)學(xué)科價(jià)值觀的調(diào)查研究[J]. 竺麗英,江敏,黃敏,胡小寒.  化學(xué)教育. 2016(06)
[6]高中生化學(xué)思維品質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀研究[J]. 吳星,梅婷婷,呂琳.  化學(xué)教育. 2016(01)
[7]高中生選擇高考科目的因素分析與務(wù)實(shí)策略[J]. 劉寶劍.  教育理論與實(shí)踐. 2015(32)
[8]關(guān)于高中生選擇高考科目的調(diào)查與思考——以浙江省2014級(jí)學(xué)生為例[J]. 劉寶劍.  教育研究. 2015(10)
[9]中學(xué)化學(xué)基本觀念體系的重構(gòu)——中學(xué)化學(xué)定義的視角[J]. 陸軍.  教育科學(xué)研究. 2015(08)
[10]例談化學(xué)思維能力的培養(yǎng)[J]. 劉松偉.  化學(xué)教育. 2015(05)

博士論文
[1]化學(xué)學(xué)科能力及其測(cè)評(píng)研究[D]. 楊玉琴.華東師范大學(xué) 2012

碩士論文
[1]高中生化學(xué)思維品質(zhì)特征和培養(yǎng)策略研究[D]. 梅婷婷.揚(yáng)州大學(xué) 2014
[2]高中化學(xué)思維訓(xùn)練研究[D]. 程俊.華中師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3085670