發(fā)布時間：2021-03-03 08:41

　　受新冠肺炎疫情的影響,在線教學模式得到廣泛應用。信息技術(shù)與教育教學的深度融合,是未來中職英語教學改革的切入點和支撐點。筆者對疫情期間中職英語課程的在線教學模式進行了實踐探索,以期為實施線上教學提供參考。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 線上教學籌備階段
2 線上教學思路與做法
    2.1 精心設計，打造“金課”
    2.2 結(jié)合疫情，巧妙融入外語思政元素
    2.3 巧妙搭配，云課堂生動有趣
    2.4 加強輔導，化整為零
3 線上教學成績考核
4 線上教學監(jiān)督與評價
5 線上教學總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]混合式教學模式在高職大學英語課程中的應用[J]. 洪煒.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2020(03)
[2]基于SPOC的高職英語混合式教學模式研究[J]. 孟靜靜.  教育教學論壇. 2020(11)
[3]網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語線上線下混合式教學實踐分析[J]. 孔雪飛.  海外英語. 2020(05)



本文編號：3060970