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日本高中國語教材選編漢詩文分析

發(fā)布時間:2021-01-24 14:47
  古代中國文化對整個東亞文化圈的影響深遠(yuǎn)而廣泛,其中以日本文化尤甚。自明治維新以來,日本文化大體上呈現(xiàn)逐漸西方化的趨勢,與其長期所尊崇的東方文化勢必形成沖突,然而日本卻保留了較多的中國文化影響,這一點(diǎn)在高中國語課本中體現(xiàn)尤甚。本文對日本現(xiàn)行高中國語課本選編的漢詩文進(jìn)行了考察分析,并據(jù)此將中日兩國的古代文學(xué)教學(xué)進(jìn)行比較,希望對我國語文教育和海外漢語教學(xué)有所幫助和啟發(fā)。 

【文章來源】:國際公關(guān). 2020,(07)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、日本現(xiàn)行高中國語課本教材選編漢詩文情況
二、日本漢詩文教學(xué)特點(diǎn)
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]日本漢文學(xué)與東方文學(xué)教學(xué)[J]. 郭雪妮.  北方工業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2017(01)
[2]中日語文教學(xué)中的閱讀取向比較及討論[J]. 王榮生.  語文建設(shè). 2002(10)

碩士論文
[1]中國古詩詞在日本高中國語教材中的選編研究[D]. 李詩韻.西華師范大學(xué) 2019
[2]現(xiàn)行日本高中《國語綜合》中的漢詩文[D]. 黃晟育.上海師范大學(xué) 2015



本文編號:2997430

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