<正>眾所周知,背誦在學(xué)習(xí)古詩詞中有著非常重要的作用,但到了高年級后學(xué)生已具備較強(qiáng)理解能力,如果再一味要求其不求甚解地背誦,而不引導(dǎo)學(xué)生了解詩人所處的歷史、文化背景,進(jìn)而領(lǐng)會詩詞所蘊(yùn)含的深刻含義和深厚情懷的話,其學(xué)習(xí)效果肯定會大打折扣。筆者在進(jìn)行古詩詞教學(xué)過程中,很注重對學(xué)生詩詞鑒賞能力的培養(yǎng),還在學(xué)校成立了"我愛古詩詞"社團(tuán)組織。下面筆者就如何提升學(xué)生古詩詞鑒賞能力,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識和做法。 

【文章來源】：河南教育(職成教). 2020年Z1期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、要讓學(xué)生了解古詩詞的創(chuàng)作背景
二、要讓學(xué)生準(zhǔn)確把握字、詞和用典的深層含義
三、要讓學(xué)生學(xué)會鑒賞詩詞中的意象
四、要讓學(xué)生領(lǐng)會和學(xué)習(xí)古人的人文情懷



本文編號：2919818