發(fā)布時間：2020-04-24 21:58

【摘要】：合作與競爭是當(dāng)今社會的兩大主題,教學(xué)也不例外。普通中等教育是為國家建設(shè)培養(yǎng)后備力量的重要階段,不管是教師還是家長都希望學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)和個人努力學(xué)有所長,然而競合意識在中學(xué)生學(xué)習(xí)生活中卻容易被淡化。因此,將競合精神應(yīng)用于學(xué)習(xí)中,是學(xué)生個體認(rèn)知能力及學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。本研究首先,提出了競合式學(xué)習(xí)方法,并驗(yàn)證了其科學(xué)性和可行性;其次,通過問卷調(diào)查分析競合式學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及將其應(yīng)用在教學(xué)中的必要性;最后,為了驗(yàn)證競合式學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中的優(yōu)勢,具體研究如下:(1)研究對象:昆明市某中學(xué)九年級(11)、(12)班學(xué)生共81名;(2)研究方法:將兩個班的81名學(xué)生隨機(jī)分成對照班(41名)和實(shí)驗(yàn)班(40名),對實(shí)驗(yàn)班實(shí)施為期3個月的競合式管理和教學(xué)干預(yù),采用SPSS軟件對物理測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析;(3)研究結(jié)果:根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果,研究后實(shí)驗(yàn)班的物理成績與對照班相比有顯著性差異;(4)研究結(jié)論:競合式學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中有一定的可行性和科學(xué)性,進(jìn)行競合式學(xué)習(xí)的中學(xué)生的物理成績有顯著提高。
【圖文】：

第 1 章 緒論理教學(xué)中應(yīng)用的方法和競合式學(xué)習(xí)在物理教學(xué)中應(yīng)用的研究。其次，描述和列舉了物理教學(xué)中競合式學(xué)習(xí)的實(shí)施前提和要求和競合式學(xué)習(xí)物理教學(xué)過程設(shè)計(jì)。是本文研究的重點(diǎn)。最后，進(jìn)行總結(jié)和討論。通過對文章的總結(jié)，，就競合式學(xué)習(xí)策略在教學(xué)中的應(yīng)用提出建議。由研究總結(jié)、研究中主要的成果、研究展望部分組成。

10圖 2-1 學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭與合作的模型①綜上所述，學(xué)生學(xué)習(xí)中的競爭與合作理論模型有待于進(jìn)一步發(fā)展和完善對于教育社會心理學(xué)還處于起步階段的我國，在學(xué)習(xí)和吸收西方研究成果的時，更應(yīng)注意文化背景的差異性，從文化角度來看，更有利于研究學(xué)生學(xué)習(xí)的競爭與合作行為，既可以形成自己的特色，同時也會對這一理論模型的修做貢獻(xiàn)[29]。①模型引自秦金亮.學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭與合作研究的理論模型述評[J].教育理論與踐.1993.2.62.
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G633.7

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許麗華;;“摩擦力”的教學(xué)設(shè)計(jì)[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2014年08期

2 盧瑞玲;孫靜;;合作學(xué)習(xí):21世紀(jì)重要的學(xué)習(xí)方式[J];教育理論與實(shí)踐;2010年34期

3 陳菲瓊;范良聰;;基于合作與競爭的戰(zhàn)略聯(lián)盟穩(wěn)定性分析[J];管理世界;2007年07期

4 朱光明;;座位的潛課程意義——中小學(xué)生座位體驗(yàn)研究[J];教育學(xué)報(bào);2006年06期

5 鄭鴻根;后排現(xiàn)象值得關(guān)注——關(guān)于學(xué)生座位問題的調(diào)查研究[J];上海教育科研;2005年01期

6 王斌,徐寅峰,孫利輝;“鷹鴿博弈”的量子分析[J];系統(tǒng)工程;2004年10期

7 王永平,孟衛(wèi)東;供應(yīng)鏈企業(yè)合作競爭機(jī)制的演化博弈分析[J];管理工程學(xué)報(bào);2004年02期

8 吳昊,楊梅英,陳良猷;合作競爭博弈中的復(fù)雜性與演化均衡的穩(wěn)定性分析[J];系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐;2004年02期

9 郭小聰,文明超;合作中的競爭:非營利組織與政府的新型關(guān)系[J];公共管理學(xué)報(bào);2004年01期

10 孫利輝,徐寅峰,李純青;合作競爭博弈模型及其應(yīng)用[J];系統(tǒng)工程學(xué)報(bào);2002年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 鄭明高;產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究[D];北京交通大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 張愛春;競爭型合作學(xué)習(xí)探究[D];福建師范大學(xué);2012年

2 陳蓓蓓;合作——競爭教學(xué)模式在普通高�；@球選修課中的實(shí)驗(yàn)研究[D];河北師范大學(xué);2010年

3 蔣波;小學(xué)生競爭—合作學(xué)習(xí)與社會性發(fā)展關(guān)系的實(shí)驗(yàn)研究[D];南京師范大學(xué);2003年

本文編號：2639431