本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)治療的一般模式及其發(fā)展取向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：音樂(lè)治療是由音樂(lè)治療師運(yùn)用音樂(lè)特有的生理和心理效應(yīng),借助專門設(shè)計(jì)的各種音樂(lè)行為、音樂(lè)經(jīng)歷及音樂(lè)體驗(yàn)來(lái)幫助求助者達(dá)到消除心理障礙,保持或增進(jìn)身心健康的目的。從音樂(lè)治療的內(nèi)涵及歷史起源出發(fā),在理論上,從生理、人際-社會(huì)及心理-情緒幾個(gè)方面闡述了其作用機(jī)理。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)不同進(jìn)程下相應(yīng)治療目標(biāo)和任務(wù),系統(tǒng)建構(gòu)了其治療的一般模式。最后對(duì)音樂(lè)治療在心理治療、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域與教育領(lǐng)域的各自發(fā)展取向以及臨床干預(yù)應(yīng)用效果做進(jìn)一步的探討和展望。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)福清分校教育學(xué)院;湖南中醫(yī)藥大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)治療 心理取向 醫(yī)學(xué)取向 教育取向
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部青年課題“高校大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀、成因及對(duì)策研究”,項(xiàng)目編號(hào):EIA130411 福建省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“大學(xué)畢業(yè)生完美主義對(duì)擇業(yè)焦慮的影響機(jī)制及其干預(yù)”,項(xiàng)目編號(hào):FJJKCG13-191 湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“大學(xué)生就業(yè)焦慮及其應(yīng)對(duì)機(jī)制創(chuàng)新研究”,項(xiàng)目編號(hào):XJK014BGD055 湖南省高校思想政治教育研究課題“高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀及對(duì)策研究”,項(xiàng)目編號(hào):13B08 湖南省科技計(jì)劃一般項(xiàng)目“高校貧困大學(xué)生心理援助模式的構(gòu)建與實(shí)踐”,項(xiàng)目編號(hào):2014SK3045 湖南省中醫(yī)藥科研計(jì)劃項(xiàng)目“中醫(yī)五行音樂(lè)結(jié)合生物反饋訓(xùn)練治療大學(xué)生抑郁癥的效果研究”,項(xiàng)目編號(hào):201399
【分類號(hào)】：R395.5
【正文快照】： 家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀及對(duì)策研究”,項(xiàng)目編號(hào):13B08;湖南省科技計(jì)劃一般項(xiàng)目“高校貧困大學(xué)生心理援助模式的構(gòu)建與實(shí)踐”,項(xiàng)目編號(hào):2014SK3045;湖南省中醫(yī)藥科研計(jì)劃項(xiàng)目“中醫(yī)五行音樂(lè)結(jié)合生物反饋訓(xùn)練治療大學(xué)生抑郁癥的效果研究”,項(xiàng)目編號(hào):2013991福建師范大學(xué)

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本文編號(hào)：493284