發(fā)布時(shí)間：2017-05-07 12:05

  本文關(guān)鍵詞：經(jīng)典眨眼條件反射跨刺激模式記憶轉(zhuǎn)移研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的： 經(jīng)典眨眼條件反射是最簡(jiǎn)單，也是應(yīng)用最廣泛的學(xué)習(xí)記憶行為模型。傳統(tǒng)的眨眼條件反射（Eyeblink conditioning,EBC）通常以外周刺激（例如聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)刺激）作為條件刺激(Conditioned Stimulus,CS)以建立EBC；也有一些研究以刺激外周視聽(tīng)信號(hào)上傳過(guò)程中所途經(jīng)的腦內(nèi)局部區(qū)域作為條件刺激進(jìn)行EBC訓(xùn)練，例如：電刺激耳蝸核、內(nèi)側(cè)聽(tīng)覺(jué)丘腦或小腦平行纖維作為條件刺激，另有研究以初級(jí)聽(tīng)皮層電刺激作為CS，均成功建立了EBC。但至今尚無(wú)以電刺激聯(lián)合皮層作為CS并建立EBC的報(bào)道。 條件反射的跨模式轉(zhuǎn)移（易化）是指，先以一種條件刺激（CS1，例如聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)刺激）訓(xùn)練并建立條件反射，然后改用不同感覺(jué)模式的CS（CS2）進(jìn)行重新訓(xùn)練，則個(gè)體對(duì)于CS2的行為學(xué)習(xí)相對(duì)于CS1的早期行為學(xué)習(xí)有加速獲得現(xiàn)象。這種現(xiàn)象被歸因于CS-US聯(lián)合記憶的一般性轉(zhuǎn)移，而不是條件反射對(duì)刺激的泛化效應(yīng)�？缒Ｊ睫D(zhuǎn)移（易化）現(xiàn)象意味著一種感覺(jué)模式學(xué)習(xí)的建立促進(jìn)了隨后的對(duì)另一種感覺(jué)模式刺激的學(xué)習(xí)，探討這種記憶轉(zhuǎn)移的機(jī)理有助于深刻理解條件反射和學(xué)習(xí)記憶的中樞機(jī)制。 本研究的目的是：（1）確定電刺激內(nèi)側(cè)前額葉（Medial prefrontal cortex,mPFC）作為CS是否能成功建立經(jīng)典EBC；（2）這種特殊的EBC有何特點(diǎn)以及其表達(dá)是否需要小腦的參與；（3）確定電刺激海馬作為CS能否成功建立EBC；（4）在延遲性(Delay)和痕跡性(Trace)兩類眨眼條件反射建立時(shí)，中樞CS到外周CS或外周CS到中樞CS的轉(zhuǎn)換能否導(dǎo)致CR的有效轉(zhuǎn)移。 方法： 實(shí)驗(yàn)一，選用4～5個(gè)月健康雌性豚鼠40只，將該動(dòng)物分為4組（n=10）：Delay組（n1=10）；Short trace組（n2=10）；Long trace組（n3=10）；假配對(duì)組（n4=10）。給予所有動(dòng)物右側(cè)內(nèi)側(cè)前額葉電刺激作為CS和左側(cè)角膜吹氣作為非條件刺激（Unconditioned Stimulus,US），前三組動(dòng)物習(xí)得眨眼條件反射后，利用化學(xué)性可逆性失活的方法，在延遲性眨眼條件反射(Delay Eyeblink conditioning,DEBC)和痕跡性眨眼條件國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(No.81171249)反射(Trace Eyeblink conditioning,TEBC)訓(xùn)練過(guò)程中失活小腦的中位核并觀測(cè)其效應(yīng)。 實(shí)驗(yàn)二，選用4～5月健康雄性豚鼠48只，隨機(jī)分為8組，包括Delay訓(xùn)練模式4組和Trace訓(xùn)練模式4組。（1）Delay訓(xùn)練模式，①mPFC-CS到Tone-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，配對(duì)訓(xùn)練，n1=8）;②mPFC-CS到Tone-CS對(duì)照組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，先假配對(duì)訓(xùn)練后真配對(duì)訓(xùn)練，n2=4）;③Tone-CS到mPFC-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，配對(duì)訓(xùn)練，n3=8）；④Tone-CS到mPFC-CS對(duì)照組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，先假配訓(xùn)練對(duì)后真配對(duì)訓(xùn)練，n4=4）。（2）Trace訓(xùn)練模式：①mPFC-CS到Tone-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，配對(duì)訓(xùn)練，n5=8）;②mPFC-CS到Tone-CS對(duì)照組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，先假配對(duì)訓(xùn)練后真配對(duì)訓(xùn)練，n6=4）;③Tone-CS到mPFC-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，配對(duì)訓(xùn)練，n7=8）；④T one-CS到mPFC-CS對(duì)照組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，先假配訓(xùn)練對(duì)后真配對(duì)訓(xùn)練，n8=4）。 實(shí)驗(yàn)三，選用4～5月健康雄性豚鼠48只，隨機(jī)分為8組，包括Delay訓(xùn)練模式4組和Trace訓(xùn)練模式4組。（1）Delay訓(xùn)練模式，①H ip-CS到Tone-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，配對(duì)訓(xùn)練，n1=8）;②Hip-CS到Tone-CS對(duì)照組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，先假配對(duì)訓(xùn)練后真配對(duì)訓(xùn)練，n2=4）;③T one-CS到Hip-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，配對(duì)訓(xùn)練，n3=8）；④T one-CS到Hip-CS對(duì)照組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，先假配訓(xùn)練對(duì)后真配對(duì)訓(xùn)練，n4=4）。（2）Trace訓(xùn)練模式：①Hip-CS到Tone-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，配對(duì)訓(xùn)練，n5=8）;②Hip-CS到Tone-CS對(duì)照組（CS由中樞轉(zhuǎn)到外周，先假配對(duì)訓(xùn)練后真配對(duì)訓(xùn)練，n6=4）;③Tone-CS到Hip-CS配對(duì)訓(xùn)練組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，配對(duì)訓(xùn)練，n7=8）；④T one-CS到Hip-CS對(duì)照組（CS由外周轉(zhuǎn)到中樞，先假配訓(xùn)練對(duì)后真配對(duì)訓(xùn)練，n8=4）。 結(jié)果： 實(shí)驗(yàn)一，經(jīng)過(guò)連續(xù)10天的訓(xùn)練，所有配對(duì)組豚鼠均成功習(xí)得Delay EBC、Short traceEBC、Long trace EBC，CR反應(yīng)習(xí)得率隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加而增加，其中Delay和Shorttrace模式的CR%后期穩(wěn)定在80%以上，但Long trace模式的CR%低于前兩種模式，僅達(dá)50%～60%之間。用蠅覃醇（muscimol）可逆性失活同側(cè)小腦中位核后，各種模式的CR習(xí)得率均顯著降低。 實(shí)驗(yàn)二，無(wú)論在Delay訓(xùn)練模式，還是在Trace訓(xùn)練模式，當(dāng)CS由mPFC-Sti轉(zhuǎn)換為Tone后，經(jīng)過(guò)6天的新CS訓(xùn)練，所有動(dòng)物均可習(xí)得新的EBC，其CR習(xí)得率在80%以上，但對(duì)于新的CR的獲得，前期配對(duì)組較前期假配對(duì)訓(xùn)練組的獲得更快；當(dāng)CS由Tone轉(zhuǎn)換為mPFC-Sti后，結(jié)果與上述一致。在隨后的以先前CS進(jìn)行的再認(rèn)訓(xùn)練中，前期配對(duì)組動(dòng)物仍可很快習(xí)得原有CR。 實(shí)驗(yàn)三，無(wú)論在Delay訓(xùn)練模式，還是在Trace訓(xùn)練模式，當(dāng)CS由Hip-Sti轉(zhuǎn)換為Tone后，經(jīng)過(guò)6天的新CS訓(xùn)練，所有動(dòng)物均可習(xí)得新的EBC，其CR習(xí)得率在80%以上，但對(duì)于新的CR的獲得，前期配對(duì)組較前期假配對(duì)訓(xùn)練組的獲得更快；當(dāng)CS由Tone轉(zhuǎn)換為Hip-Sti后，結(jié)果與上述一致。在隨后的以先前CS進(jìn)行的再認(rèn)訓(xùn)練中，，前期配對(duì)組動(dòng)物仍可很快習(xí)得原有CR。 結(jié)論： 1、電刺激mPFC作為CS能成功建立經(jīng)典EBC；其中DEBC的習(xí)得較TEBC的習(xí)得更快，這種特殊的EBC依賴于小腦中位核。 2.當(dāng)CS由mPFC轉(zhuǎn)到外周或由外周轉(zhuǎn)到mPFC時(shí)，DEBC及TEBC均可發(fā)生跨刺激模式的轉(zhuǎn)移。新CR的建立不影響以早期CS對(duì)前期CR的再認(rèn)。 3、電刺激Hip作為CS也可成功建立豚鼠經(jīng)典EBC。當(dāng)CS由Hip轉(zhuǎn)到外周或由外周轉(zhuǎn)到Hip時(shí)，DEBC及TEBC也可發(fā)生跨刺激模式的轉(zhuǎn)移。新CR的建立不影響以早期CS對(duì)前期CR的再認(rèn)。 4.對(duì)于兩種EBC，mPFC-CS建立EBC的有效性均高于Tone-CS及Hip-CS; DEBC的建立快于TEBC。 5. Delay模式的轉(zhuǎn)移效應(yīng)高于Trace模式; mPFC-CS的易化效應(yīng)較Hip-CS穩(wěn)定。 6. CS轉(zhuǎn)換前的假配對(duì)訓(xùn)練對(duì)CS轉(zhuǎn)換后的配對(duì)訓(xùn)練CR的習(xí)得有一定易化作用；mPFC-Sti及Tone-Sti假配對(duì)刺激的易化效應(yīng)較Hip-Sti穩(wěn)定。
【關(guān)鍵詞】：條件反射 蠅覃醇 內(nèi)側(cè)前額葉 海馬 小腦中位核 跨模式轉(zhuǎn)移
【學(xué)位授予單位】：第三軍醫(yī)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：R338.61
【目錄】：

• 縮略語(yǔ)表5-6
• Abstract6-10
• 摘要10-13
• 第一章 前言13-16
• 第二章 材料和方法16-27
• 2.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物16
• 2.2 藥品、試劑16
• 2.3 實(shí)驗(yàn)器材16-17
• 2.4 實(shí)驗(yàn)方法17-27
• 2.4.1 實(shí)驗(yàn)一：電刺激內(nèi)側(cè)前額葉作為條件刺激建立豚鼠經(jīng)典眨眼條件反射17-20
• 2.4.2 實(shí)驗(yàn)二：條件刺激在 mPFC 與外周之間轉(zhuǎn)換導(dǎo)致眨眼條件反射跨模式轉(zhuǎn)移的研究20-23
• 2.4.3 實(shí)驗(yàn)三：條件刺激在海馬與外周之間轉(zhuǎn)換導(dǎo)致眨眼條件反射跨模式轉(zhuǎn)移的研究23-27
• 第三章 實(shí)驗(yàn)結(jié)果27-63
• 3.1 實(shí)驗(yàn)一：電刺激內(nèi)側(cè)前額葉作為條件刺激建立豚鼠經(jīng)典眨眼條件反射27-32
• 3.2 實(shí)驗(yàn)二：條件刺激在 mPFC 與外周之間轉(zhuǎn)換導(dǎo)致眨眼條件反射跨模式轉(zhuǎn)移的研究32-43
• 3.3 實(shí)驗(yàn)三：在 Hip 與外周之間轉(zhuǎn)換導(dǎo)致眨眼條件反射跨模式轉(zhuǎn)移的研究43-63
• 第四章 討論63-71
• 4.1 電刺激 mPFC 作為 CS 建立的經(jīng)典 EBC 依賴于小腦中位核63-65
• 4.2 條件刺激在 mPFC 與外周之間轉(zhuǎn)換可以導(dǎo)致 EBC 發(fā)生跨模式轉(zhuǎn)移65-66
• 4.3 條件刺激在 Hip 與外周之間轉(zhuǎn)換可以導(dǎo)致 EBC 發(fā)生跨模式轉(zhuǎn)移66-67
• 4.4 mPFC-CS 與 Hip-CS 的刺激效果的比較67-69
• 4.5 經(jīng)典眨眼條件反射跨刺激模式記憶轉(zhuǎn)移的幾個(gè)問(wèn)題69-71
• 全文結(jié)論71-72
• 參考文獻(xiàn)72-78
• 文獻(xiàn)綜述78-94
• 參考文獻(xiàn)88-94
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果94-95
• 致謝95

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 付娟;劉俊華;;條件化恐懼消退的神經(jīng)機(jī)制研究進(jìn)展[J];濱州學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

  本文關(guān)鍵詞：經(jīng)典眨眼條件反射跨刺激模式記憶轉(zhuǎn)移研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：349820