崔逢德,金美蘭,金桂花,李芳芳,李英信,李紅花,改革教學(xué)方法,提高醫(yī)學(xué)微生物
本文關(guān)鍵詞:改革教學(xué)方法,提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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文獻(xiàn)名稱:改革教學(xué)方法,提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
前言:醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)的重要組成部分,是理論與實(shí)踐研究的技術(shù)基礎(chǔ)。為了提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生更好地掌握實(shí)驗(yàn)操作技能和理論知識(shí),培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的專業(yè)人才,對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段以及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等方面進(jìn)行了改革和初步探討。
Medical microbiology experiment is an important part of the microbiology teaching and is the technical foundation for theory and practice.To improve the quality of medical microbiology experiment teaching,enable students to grasp a better theoretical knowledge and laboratory skills,and to train professionals with the capacity to innovate,this paper discusses experimental teaching,teaching methods and experimental preparations.
文獻(xiàn)名稱 改革教學(xué)方法,提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
Article Name
英文(英語(yǔ))翻譯
Improving experiment teaching quality of medical microbiology by teaching reforms;
作者 崔逢德; 金美蘭; 金桂花; 李芳芳; 李英信; 李紅花;
Author CUI Feng-de;JIN Mei-lan;JIN Gui-hua;et al(Dept of Immunology and Pathogenic Biology;Yanbian University College of Basic Medicine;Yanji 133000;China);
作者單位
Author Agencies
延邊大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)與病原生物學(xué)教研部;
延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)部;
延邊大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)與病原生物學(xué)教研部 延吉;
文獻(xiàn)出處
Article From
中國(guó)科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度
關(guān)鍵詞 醫(yī)學(xué)微生物學(xué); 教學(xué)改革; 教學(xué)質(zhì)量;
Keywords medical microbiology;teaching reform;teaching quality;
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
開展醫(yī)學(xué)微生物學(xué)綜合性實(shí)驗(yàn)的嘗試
構(gòu)建醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的實(shí)踐
提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的探討
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
應(yīng)用多媒體技術(shù)提高醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革探討
討論式教學(xué)在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的興趣
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)精品課程建設(shè)
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本文編號(hào):166563
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