本文關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

一3452― 2012年5月 中國(guó)醫(yī)學(xué)物理學(xué)雜志 May，2012 笙!!鲞箜i塑 ￡婪塑竺』竺!!!!!墮叢!堅(jiān)!!型!!!!!壁 ： !型：墊：塑!：! 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐 崔棟，張光玉，郭永新，程運(yùn)福，宋莉，焦青，魯雯 泰山醫(yī)學(xué)院放射學(xué)院，山東泰安271016 摘要：目的：推進(jìn)大學(xué)生的素質(zhì)教育，提高大學(xué)生的綜合技術(shù)水平和實(shí)踐能力是我國(guó)高等教育的重要使命。電子學(xué)實(shí)驗(yàn) 作為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課。它是電子技術(shù)理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充，其目的不僅是使學(xué)生鞏固所學(xué)理 論知識(shí)和豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容．幫助學(xué)生掌握電子技術(shù)的基本知識(shí)．更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、創(chuàng)造能力以及 自主設(shè)計(jì)的基本能力，為后期專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。方法：本文結(jié)合生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的特點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能 力和創(chuàng)新能力為教學(xué)目的．以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo)，結(jié)合電子學(xué)實(shí) 驗(yàn)實(shí)際的教學(xué)特點(diǎn)．分析了電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式存在的問題，從教材建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)考核等多方面探討 了電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的途徑和內(nèi)容。結(jié)果與結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提高電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量和水平，充分 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，為專業(yè)人才培養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞：電子學(xué)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)實(shí)踐 DOl編碼：doi：lO．3969missn．1005―202X．2012．03．030 中圖分類號(hào)：0642．423 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005―202X 2012 03―3452一03 Biomedical Electronics Refb珊ResearchandPractice EngineeringExperimentTeachjng CU Y塒面，S0_NGLi，Jn0 WeIl Dong，ZHANGGuang-”，GUOY0ng-xin，CHENG Qing，LU Medical ofRadiology，

  本文關(guān)鍵詞：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。