本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤辨析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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文獻(xiàn)名稱：醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤辨析

    前言：目的:對(duì)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文進(jìn)行初步調(diào)查,以了解醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文中誤用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的情況。方法:通過查閱部分高水平科研單位的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文,對(duì)這些論文中存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析方面的錯(cuò)誤進(jìn)行辨析,并給出其正確的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的資料分析方法。結(jié)果:在查閱的使用過統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的150篇論文中,發(fā)現(xiàn)有92篇論文存在統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的錯(cuò)誤,占61。3%。結(jié)論:博士學(xué)位論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)方法誤用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,應(yīng)引起有關(guān)單位研究生、研究生導(dǎo)師及單位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
    Objective:To make a survey of the misused medical statistics in the dissertations of MD,and to know the situation of the misuse.Methods:The usual errors about experimental design and data analysis in the dissertations of MD were analyzed and the proper experimental design and corresponding analysis methods for the data were given after reviewing a part of dissertations of some famous research institutes.Results:There were 92 dissertations that contained the errors of statistics from the 150 dissertations wh...

文獻(xiàn)名稱 醫(yī)學(xué)博士學(xué)位論文中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)分析錯(cuò)誤辨析

Article Name
英文(英語)翻譯 Errors about experimental design and data analysis in dissertations of MD:a discrimination;

作者 李長平; 胡良平;

Author LI Chang-Ping;HU Liang-Ping（Consulting Center of Biomedical Statistics;Academy of Military Medical Sciences;Beijing 100850;China）;

作者單位
Author Agencies 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)咨詢中心; 軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)咨詢中心 北京;

文獻(xiàn)出處
Article From 中國科學(xué)院上海冶金研究所; 材料物理與化學(xué)(專業(yè)) 博士論文 2000年度

關(guān)鍵詞 統(tǒng)計(jì)學(xué); 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì); 醫(yī)學(xué); 博士; 論文; 學(xué)位;

Keywords statistics;experimental design;medicine;doctor;dissertations;academic;

醫(yī)學(xué)論文中統(tǒng)計(jì)學(xué)概念的使用錯(cuò)誤
醫(yī)學(xué)論文中關(guān)于有序資料統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的選用
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐探索
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
如何正確處理單因素多水平設(shè)計(jì)定量資料——怎樣在藥物應(yīng)用與監(jiān)測(cè)研究中正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(二)
如何用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的可信性
成人醫(yī)學(xué)教育衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方法初探
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生教學(xué)改革探討
讓抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化——《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)方法淺探
淺談?lì)A(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》理論教學(xué)方法

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