雙下肢遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理對(duì)大鼠蛛網(wǎng)膜下腔出血后AQP4的影響
發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 05:25
目的: 觀察雙下肢遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理對(duì)大鼠蛛網(wǎng)膜下腔出血后AQP4及腦水腫的影響。 方法: 健康SD大鼠72只,隨機(jī)分為對(duì)照組(C組)、蛛網(wǎng)膜下腔出血(SAH)組(S組)、遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理(RIPC)+SAH組(R+S組)。采用枕大池二次自體注血法制備蛛網(wǎng)膜下腔出血大鼠模型, S組、R+S組大鼠枕大池兩次均注入自體血,C組大鼠只進(jìn)針,不注血。遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理(RIPC)通過驅(qū)血帶阻斷大鼠下肢血流10min,放開10min,兩側(cè)下肢交替進(jìn)行,每側(cè)各進(jìn)行3次。三組大鼠于造模后8h、1d、3d、7d這四個(gè)時(shí)間點(diǎn)分別被處死,用干濕比重法測(cè)量腦組織含水量、免疫組化檢測(cè)腦組織AQP4表達(dá)、腦組織切片HE染色觀察組織學(xué)改變。結(jié)果: 與C組比較,S、R+S組AQP4蛋白表達(dá)均于8h開始增加,3d達(dá)高峰,之后逐漸下降,至第7d仍較正常高。與C組相比,S組、R+S組在各時(shí)間點(diǎn)AQP4表達(dá)明顯增多(P<0.05),與S組相比,R+S組在各時(shí)間點(diǎn)AQP4表達(dá)明顯下降(P<0.05)。S組、R+S組腦含水量較C組明顯增高(P<0.05),與S組相比,R+S組在各時(shí)間點(diǎn)腦含水量降低(P<0.05)...
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
主要英文縮寫
第1章 前言
第2章 材料和方法
2.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
2.2 試劑和藥物
2.3 主要試劑配制方法
2.4 主要試驗(yàn)儀器
2.5 實(shí)驗(yàn)方法
2.5.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和分組
2.5.2 大鼠蛛網(wǎng)膜下腔出血模型的制備
2.5.3 標(biāo)本采集
2.6 腦組織含水量的測(cè)定
2.7 組織學(xué)觀察
2.7.1 石蠟切片制備方法
2.7.2 HE 染色方法
2.7.3 免疫組織化學(xué)檢測(cè) AOP4 表達(dá)
2.8 染色圖像分析
2.9 統(tǒng)計(jì)分析
第3章 結(jié)果
3.1 一般情況觀察
3.2 腦組織含水量的測(cè)定
3.3 腦組織 AQP4 表達(dá)變化
3.4 腦組織 HE 染色
3.5 腦組織 AQP4 免疫組化染色
第4章 討論
4.1 蛛網(wǎng)膜下腔出血后腦水腫形成機(jī)制
4.2 AQP4 對(duì)蛛網(wǎng)膜下腔出血后腦水腫的影響
4.3 遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理對(duì)腦水腫及 AQP4 的影響
第5章 結(jié)論與展望
5.1 結(jié)論
5.2 進(jìn)一步研究方向
致謝
參考文獻(xiàn)
附圖
攻讀學(xué)位期間的研究成果
綜述
參考文獻(xiàn)
本文編號(hào):3895284
【文章頁(yè)數(shù)】:42 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
ABSTRACT
主要英文縮寫
第1章 前言
第2章 材料和方法
2.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
2.2 試劑和藥物
2.3 主要試劑配制方法
2.4 主要試驗(yàn)儀器
2.5 實(shí)驗(yàn)方法
2.5.1 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和分組
2.5.2 大鼠蛛網(wǎng)膜下腔出血模型的制備
2.5.3 標(biāo)本采集
2.6 腦組織含水量的測(cè)定
2.7 組織學(xué)觀察
2.7.1 石蠟切片制備方法
2.7.2 HE 染色方法
2.7.3 免疫組織化學(xué)檢測(cè) AOP4 表達(dá)
2.8 染色圖像分析
2.9 統(tǒng)計(jì)分析
第3章 結(jié)果
3.1 一般情況觀察
3.2 腦組織含水量的測(cè)定
3.3 腦組織 AQP4 表達(dá)變化
3.4 腦組織 HE 染色
3.5 腦組織 AQP4 免疫組化染色
第4章 討論
4.1 蛛網(wǎng)膜下腔出血后腦水腫形成機(jī)制
4.2 AQP4 對(duì)蛛網(wǎng)膜下腔出血后腦水腫的影響
4.3 遠(yuǎn)程缺血預(yù)處理對(duì)腦水腫及 AQP4 的影響
第5章 結(jié)論與展望
5.1 結(jié)論
5.2 進(jìn)一步研究方向
致謝
參考文獻(xiàn)
附圖
攻讀學(xué)位期間的研究成果
綜述
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本文編號(hào):3895284
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