目的觀察健康教育模式聯(lián)合莫西沙星治療初診肺結核患者的臨床效果。方法選取2016年5月-2018年12月荊州市胸科醫(yī)院收治的初診肺結核患者130例,根據(jù)數(shù)字表法隨機分為觀察組和對照組,每組65例。對照組采取規(guī)范化抗結核化療方案及常規(guī)健康教育模式予以干預,觀察組在對照組基礎上采取全程健康教育模式聯(lián)合莫西沙星予以干預。比較2組治療總有效率,干預前后疾病相關知識認知水平及遵醫(yī)行為。結果觀察組治療總有效率為90. 77%,高于對照組的70. 77%（χ²=8. 370,P <0. 01）;干預后,2組患者肺結核疾病知識知曉率均較干預前升高,且觀察組高于對照組（P <0. 05）;干預后,觀察組加強營養(yǎng)、合理飲食、規(guī)律用藥、情緒穩(wěn)定、定期復查等遵醫(yī)行為均優(yōu)于對照組（P <0. 05）。結論健康教育模式聯(lián)合莫西沙星可明顯改善初診肺結核患者的治療效果,還可提高患者疾病認知水平及遵醫(yī)行為。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 選擇標準
    1.3 方法
    1.4 觀察指標
    1.5 療效評估標準[4]
    1.6 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 治療效果比較
    2.2 疾病認知水平比較
    2.3 遵醫(yī)行為比較
3 討論



本文編號：4020184