【摘要】：研究背景和目的:近年來全球每年新發(fā)HIV感染人數(shù)和艾滋病相關(guān)死亡人數(shù)在不斷下降,但HIV感染者及艾滋病患者(Persons Living with HIV/AIDS,PLWH)總?cè)藬?shù)仍在不斷上升[1]。截至2017年12月31日,全國報告現(xiàn)存活HIV感染者和艾滋病患者758610例,其中存活的HIV感染者437377例,AIDS病人321233例。近年來性工作者中HIV的流行率呈下降趨勢,但在男男性行為人群(Men Who have Sex with Men,MSM)中的流行率卻逐漸上升。青年學(xué)生處于性活躍期,但防艾能力較弱。近幾年來,青年學(xué)生的HIV感染率呈上升趨勢。其中超過80%的感染者為男男性行為人群�，F(xiàn)有文獻(xiàn)多研究一般人群MSM的性行為現(xiàn)狀,對高校MSM人群研究較少。本課題以南京高校男生為研究對象,了解高校男生性取向自我認(rèn)同情況,探索高校男生性取向自我認(rèn)同的后天影響因素和高校男生MSM人群性行為特征,構(gòu)建高校男生MSM人群防艾行為影響因素結(jié)構(gòu)方程模型,為制定控制HIV/AIDS在高校男生中快速蔓延的措施提供依據(jù)。研究方法:1.在南京市兩所高校隨機(jī)抽樣,共抽取男生2332名,以問卷調(diào)查的形式收集基本情況、成長經(jīng)歷及性取向自我認(rèn)同信息。通過單因素和多因素logistic回歸,探索高校男生性取向后天成因。2.在南京招募新診斷的152名高校男生MSM人群和306名非學(xué)生。以問卷調(diào)查的形式收集其人口學(xué)資料、性行為情況、防艾意識、性教育狀況和艾滋病相關(guān)知識知曉狀況,比較兩人群性行為差異,構(gòu)建高校男生MSM人群防艾行為影響因素的結(jié)構(gòu)方程模型。研究結(jié)果:1.單因素分析顯示幼時父母感情、父母婚姻、獨生子女與否、單性環(huán)境成長經(jīng)歷、是否被當(dāng)女孩撫養(yǎng)、負(fù)性生活事件會影響高校男生性取向的形成(P0.1)。多因素logistic回歸結(jié)果顯示幼時父母感情和性侵犯經(jīng)歷是非異性性取向形成的影響因素。2.高校MSM人群新“國八條”知曉率僅為84.9%,且有初次性行為年齡低,診斷年齡低,喜歡同性年齡低的特點,其中確診年齡顯著低于非學(xué)生MSM人群(t=16.207,P0.001);高校學(xué)生MSM人群確診前既往艾滋病病毒抗體檢測率顯著低于非學(xué)生人群(χ2=6.888,P=0.009)。高校學(xué)生MSM人群防艾意識較差,高校學(xué)生MSM人群了解其初次性行為對象、男性固定、偶然性伴和女性固定、偶然性伴的感染狀況的比例均低于20%,且在發(fā)生性行為時,意識到可能會被傳染疾病的比例也很低。3.高校學(xué)生MSM人群防艾行為影響因素結(jié)構(gòu)方程模型結(jié)果顯示,艾滋相關(guān)知識、防艾意識、性病及相關(guān)癥狀對防艾行為發(fā)生有直接影響,其總效應(yīng)為0.372、0.419和0.162。研究結(jié)論:1.幼時父母感情和性侵犯經(jīng)歷等后天因素會影響高校男生性取向的形成。家長應(yīng)為兒童提供良好的成長環(huán)境,一旦兒童遭遇生活負(fù)性事件,父母和學(xué)校應(yīng)及時提供心理輔導(dǎo),降低后天環(huán)境對性取向形成的負(fù)面影響。2.高校MSM學(xué)生呈3低(初次性行為年齡低,診斷年齡低、喜歡同性年齡低),對于我國高校艾滋病疫情了解不全面,僅對部分知識掌握度高。大學(xué)期間的艾滋病預(yù)防與健康教育應(yīng)盡快展開,使高校MSM學(xué)生了解我國高校艾滋病疫情、性角色相關(guān)知識、HIV感染風(fēng)險現(xiàn)狀、自愿咨詢檢測(VCT)知識,提高該人群風(fēng)險意識,提高VCT利用率,減少高危性行為。
【學(xué)位授予單位】：東南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：R512.91;R181.3
【圖文】：

圖 2-2 高校 MSM 學(xué)生“國八條”知曉率學(xué)生 MSM 人群性行為狀況分析首次性行為分析大學(xué)生自 16.4±3.0 歲起開始喜歡同性，范圍為 6~24 歲，初次，范圍為 12-25 歲；首次性行為對象中，8.3%（12/152）為異4/152）為同性交往對象，26.4%（46/152）為陌生人、網(wǎng)友、熟做 0、做 0 多、幾乎差不多、做 1 多和全做 1 的比例分別為 27/152）、17.8%（27/152）、11.8%（18/152）和 11.8%（18/152）；初性肛交和插入性陰道交的比例分別為 53.3%（81/152）、71.7%7/152）。性伴類型分析大學(xué)生中，具有男性固定性伴、男性偶然性伴、女性固定性伴條目1 條目2 條目3 條目4 條目5 條目6 條目7 條目8 總體條目

圖 2-8 高校學(xué)生 MSM 人群確診前檢測群受性教育情況分析學(xué)生中，父母對其進(jìn)行過性教育的占52/152），在學(xué)校接受過性教育的比例學(xué)生 MSM 相比，接受過父母性教育=0.035，P=0.852）的比例沒有差異23.70%11.22.00%52.00%

圖 3-1 艾滋病相關(guān)知識-防艾意識-性病及相關(guān)癥狀理論模型3.2.2 變量賦值艾滋病相關(guān)知識包括 國八條‖，父母性教育和學(xué)校性教育三個測量變量。包含八個問題項。答對一題得一分，答錯及不知道不得分，計算 國八條‖得分其進(jìn)行過性教育的賦值 1，沒有的賦值 0；在學(xué)校接受過性教育的賦值 1，未接0.防艾意識有兩個測量變量。知道性伴感染狀況的賦值為 1，不知道的賦值心對方會傳染給自己疾病的賦值為 1，不擔(dān)心的賦值為 0.性病及相關(guān)癥狀有了兩個測量變量。近一年得過性病的賦值為 1，沒得過0；近一年出現(xiàn)性病相關(guān)癥狀的賦值為 1，未出現(xiàn)的賦值為 0。艾滋病預(yù)防行為包括三個測量變量。確診前做過艾滋病病毒檢測的賦值為過賦值為 0；發(fā)生性行為時，一直使用安全套的賦值為 3，有時或偶爾使用的從未使用的賦值為 1；性伴數(shù)狀況，一個及以下的賦值為 3,2-9 個賦值為 2，

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本文編號：2758949