“驚人之處在于發(fā)生的方式”——接受美學(xué)視角下《逃離》中的隱含讀者
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【摘要】:本文以德國接受美學(xué)的代表沃爾夫?qū)ひ辽獱柕碾[含讀者為理論觀照點(diǎn),從文本語言的缺省及模糊性情節(jié)的留白、隱喻的使用、開放性的結(jié)局等三個層面,分析了艾麗絲·門羅小說《逃離》文本結(jié)構(gòu)內(nèi)部的閱讀反應(yīng)機(jī)制,肯定了文本只有在閱讀過程中才能產(chǎn)生活力,文本和讀者的相會使文學(xué)作品真正進(jìn)入存在。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 逃離 隱含讀者 接受美學(xué)
【分類號】:I711.074
【正文快照】: 一、前言英國批評家特雷·伊格爾頓(Terry Eagleton)在《二十世紀(jì)西方文學(xué)理論》一書中把現(xiàn)代文學(xué)理論大致分成三個階段:“全神貫注于作者階段;絕對關(guān)心作品階段;注意力顯著轉(zhuǎn)向讀者的階段!盵1]可以這么說,20世紀(jì)文學(xué)理論界的成就之一便是把讀者這一維度拉進(jìn)文學(xué)批評,并肯定
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:764317
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