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“驚人之處在于發(fā)生的方式”——接受美學(xué)視角下《逃離》中的隱含讀者

發(fā)布時間:2017-08-31 07:39

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【摘要】:本文以德國接受美學(xué)的代表沃爾夫?qū)ひ辽獱柕碾[含讀者為理論觀照點(diǎn),從文本語言的缺省及模糊性情節(jié)的留白、隱喻的使用、開放性的結(jié)局等三個層面,分析了艾麗絲·門羅小說《逃離》文本結(jié)構(gòu)內(nèi)部的閱讀反應(yīng)機(jī)制,肯定了文本只有在閱讀過程中才能產(chǎn)生活力,文本和讀者的相會使文學(xué)作品真正進(jìn)入存在。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】逃離 隱含讀者 接受美學(xué)
【分類號】:I711.074
【正文快照】: 一、前言英國批評家特雷·伊格爾頓(Terry Eagleton)在《二十世紀(jì)西方文學(xué)理論》一書中把現(xiàn)代文學(xué)理論大致分成三個階段:“全神貫注于作者階段;絕對關(guān)心作品階段;注意力顯著轉(zhuǎn)向讀者的階段!盵1]可以這么說,20世紀(jì)文學(xué)理論界的成就之一便是把讀者這一維度拉進(jìn)文學(xué)批評,并肯定

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 張芳;;近三十年來國內(nèi)外艾麗絲·門羅研究述評[J];桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)報;2013年02期

2 朱立元;;略論文學(xué)作品的召喚結(jié)構(gòu)[J];學(xué)術(shù)月刊;1988年08期

3 昌楊;何江勝;;召喚結(jié)構(gòu)視角下的《寵兒》解讀[J];重慶第二師范學(xué)院學(xué)報;2014年02期

4 周燕;;淺析《逃離》中山羊弗洛拉的象征意蘊(yùn)[J];文學(xué)教育(上);2014年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋華偉;;創(chuàng)作與接受的互動——從接受理論視角分析《聊齋志異》創(chuàng)作過程之獨(dú)特性[J];蒲松齡研究;2008年02期

2 樊慶彥;;論《聊齋志異》的娛樂功能[J];蒲松齡研究;2011年01期

3 金彥,張麗;從接受美學(xué)看電視受眾參與[J];安徽大學(xué)學(xué)報;1999年03期

4 周方珠;;論元散曲翻譯中的模糊再現(xiàn)[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年02期

5 儲小燕;;兒童文學(xué)圖畫書的“格式塔”式閱讀[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2008年01期

6 陳逢丹;;接受美學(xué)觀下的譯者主體性——兼析莎士比亞第116首十四行詩的三個漢譯本[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年01期

7 劉立;文本“空白”和文學(xué)翻譯的再創(chuàng)造[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年02期

8 昌宗鋒;;接受美學(xué)視野中的譯文讀者主體性與翻譯[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

9 蔡愛春;喻立安;;接受理論視角下的廣告翻譯[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年03期

10 黎芷伶;;人生自是有情癡——從接受美學(xué)看鬼子《一根水做的繩子》[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭輝;;從多維視角為文學(xué)翻譯中的“誤讀”正名[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

2 張彥哲;韋華;;讀者的需要和水平是文藝創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)——試談毛澤東的接受美學(xué)思想[A];《毛澤東文藝思想研究》第十四輯暨全國毛澤東文藝思想研究會論文匯編[C];2002年

3 葉桐;;新文學(xué)傳播中的開明書店[A];《中國現(xiàn)代文學(xué)研究叢刊》30年精編:文學(xué)史研究·史料研究卷(文學(xué)史研究卷)[C];2009年

4 伍雪菲;;從接受美學(xué)的角度看影視字幕翻譯[A];語言與文化研究(第十一輯)[C];2013年

5 張道葵;;空白與接受——中西審美經(jīng)驗(yàn)比較[A];東方叢刊(1994年第2輯 總第九輯)[C];1994年

6 邊利豐;;陶淵明《飲酒·其五》的學(xué)術(shù)公案及其理論思考[A];中國中外文藝?yán)碚撗芯浚?013年卷)[C];2013年

7 徐放鳴;李雍;;中國當(dāng)代文學(xué)中國家形象構(gòu)建的三個問題[A];江蘇省美學(xué)學(xué)會2014年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2014年

8 沈秀瓊;;移動閱讀時代圖書館導(dǎo)讀創(chuàng)新探討----基于接受理論視角[A];福建省圖書館學(xué)會2013年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年

9 王麗君;曹曉飛;;接受理論對當(dāng)前高校思想政治教育教學(xué)的借鑒價值[A];科學(xué)發(fā)展·協(xié)同創(chuàng)新·共筑夢想——天津市社會科學(xué)界第十屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集(下)[C];2014年

10 歐明俊;;論詞學(xué)史上的“元批評”[A];古代文學(xué)理論研究(第二十九輯)——中國文論的兩輪[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武克勤;英伽登文學(xué)本體論思想研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 劉軍政;中國古代詞學(xué)批評方法論[D];南開大學(xué);2010年

3 王艷紅;美國黑人英語漢譯研究[D];南開大學(xué);2010年

4 何東;論自覺誤讀[D];中央美術(shù)學(xué)院;2010年

5 王峰;數(shù)字化背景下的城市公共藝術(shù)及其交互設(shè)計(jì)研究[D];江南大學(xué);2010年

6 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

7 高波;論現(xiàn)象學(xué)方法與概念對藝術(shù)審美本質(zhì)研究的意義[D];山東大學(xué);2010年

8 文浩;接受美學(xué)在中國文藝學(xué)中的“旅行”:整體行程與兩大問題[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

10 劉X;晚清文學(xué)中的女性形象及其傳統(tǒng)再構(gòu)[D];南開大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡志明;信息化時代大學(xué)生思想政治教育接受研究[D];河南理工大學(xué);2010年

2 孫方旭;論汪立三鋼琴作品《他山集》的意蘊(yùn)“層次觀”[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 劉耀庭;中學(xué)寫作教學(xué)中學(xué)生讀者意識培養(yǎng)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 肖艷;文學(xué)翻譯中的誤譯問題[D];上海外國語大學(xué);2010年

5 梁健婧;《紅樓夢》女性讀者的審美心理探微[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 劉彬;接受美學(xué)對語文教學(xué)影響的辯證分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 譚卓華;從桃花源到浣花溪——杜甫對陶淵明精神家園的守望[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 姜俊;接受理論視角下的“金陵判詞”霍譯本研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

9 鄭顆顆;接受美學(xué)觀照下的小說翻譯[D];長沙理工大學(xué);2010年

10 郭辛茹;“召喚結(jié)構(gòu)”視閾中的《莊子》闡釋差距研究[D];江西師范大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉玉紅;城市文明與鄉(xiāng)土情結(jié)的心理擠壓——艾麗絲·蒙羅的《家當(dāng)》解讀[J];當(dāng)代外國文學(xué);2004年04期

2 陳小慰;“小說真實(shí)”的完美實(shí)現(xiàn)——析艾麗斯·蒙羅的“愛的進(jìn)步”[J];福州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年02期

3 尹玲夏;平淡是真——評愛麗絲·芒羅短篇小說《平坦之路》[J];外國文學(xué);2001年02期

4 周怡;;自我的呈現(xiàn)與超越——評艾麗絲·門羅的短篇小說《臉》[J];外國文學(xué);2011年01期

5 劉意青;李洪輝;;超越性別壁壘的女性敘事:讀芒羅的《弗萊茨路》[J];外國文學(xué);2011年04期

6 何淼波;敘述含義——小說語用分析新視角[J];哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年04期

7 譚敏;趙寧;;迷失在逃離與回歸之間——析門羅短篇小說《逃離》的敘事策略[J];北京第二外國語學(xué)院學(xué)報;2011年06期

8 董珊珊;;聆聽敘事話語中的“女性聲音”——淺析愛麗絲·芒羅短篇小說中的性別政治[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報;2009年03期

9 劉新慧;雙面蒙蘿——論艾麗絲·蒙蘿的《姑娘們和女人們的生活》[J];蘭州大學(xué)學(xué)報;2000年05期

10 趙慧珍;論加拿大女作家艾麗絲·蒙羅及其筆下的女性形象[J];蘭州大學(xué)學(xué)報;2002年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周曉玲;艾麗絲·蒙羅《一個好女子的愛》中的陰性書寫[D];華中科技大學(xué);2009年

2 宮萍;身份問題對艾麗絲·門羅文學(xué)創(chuàng)作的影響[D];吉林大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢艷紅;;從接受美學(xué)的視角分析西方樂隊(duì)名稱的翻譯[J];青年文學(xué)家;2011年02期

2 陳琪;王金容;;限制與忠實(shí):“讀者接受”對文學(xué)翻譯的挑戰(zhàn)[J];大家;2011年02期

3 蘇楊麗;;接受美學(xué)對語文教學(xué)的啟示[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2008年09期

4 李慶明;劉婷婷;;文學(xué)翻譯中讀者對譯者影響的倫理分析[J];昆明理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

5 袁寶玲;把接受美學(xué)融入語文教學(xué)中[J];新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

6 王學(xué)琦;;接受美學(xué)對語文教學(xué)的啟示[J];現(xiàn)代語文(文學(xué)研究版);2007年04期

7 陳逢丹;;接受美學(xué)與翻譯研究綜述[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年02期

8 譚海燕;李亞妮;;淺談兒童文學(xué)翻譯中的接受美學(xué)[J];作家;2011年08期

9 陳江華;;從接受美學(xué)看譯者的作用[J];內(nèi)江科技;2008年04期

10 田慶武;劉佳;;接受美學(xué)對翻譯的影響[J];傳奇.傳記文學(xué)選刊(教學(xué)研究);2013年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳瑩;;接受美學(xué)與唐前小說的史學(xué)價值[A];歷史文獻(xiàn)研究(總第29輯)[C];2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 于晴;《駝背小齊亞》翻譯報告[D];山東財經(jīng)大學(xué);2014年

2 胡朋志;翻譯中接受過程所激發(fā)的創(chuàng)造性[D];安徽大學(xué);2005年

3 趙小明;張谷若方言對譯法研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2014年

4 孫昕昱;多媒體影像的入侵[D];上海戲劇學(xué)院;2008年

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本文編號:764317

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