本文關(guān)鍵詞：會議口譯中的障礙與解決方案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《安徽大學(xué)》 2011年

會議口譯中的障礙與解決方案

束小秀  

【摘要】：口譯,自一次世界大戰(zhàn)末,正式登上舞臺。近些年來,隨著各國交流不斷加強,口譯作為溝通的橋梁,在跨文化交際中扮演著不可或缺的角色。與此同時,口譯獨特的行業(yè)特性和研究特點吸引了眾多學(xué)者及相關(guān)人員的注意,各種口譯形式也應(yīng)運而生。其中,會議口譯更是最奪目的一顆明珠,因為任何國際大事或是商務(wù)談判等都需要以會議的形式加以傳達。根據(jù)亞太會議口譯協(xié)會的說明,會議口譯就是對于會議上的講話用非原語的語言和文化背景所作的口譯翻譯,可以為交替?zhèn)髯g,也可以為同聲傳譯,不同于陪同口譯、社區(qū)口譯等其他口譯形式。 在會議口譯研究方面,不同學(xué)者從不同角度加以研究。有人從宏觀角度整體介紹了會議口譯；有人研究會議口譯的譯前準(zhǔn)備工作；亦有人研究該如何培訓(xùn)會議口譯譯員等；但眾多研究當(dāng)中,鮮有從會議口譯實際過程當(dāng)中譯員所遇到的一般性困難與障礙著手加以研究,因為只有從實踐當(dāng)中找出困難與障礙,才能更好地指導(dǎo)下一次的口譯實踐。本文以吉爾的理解等式及精力分配模型為理論基礎(chǔ),在參閱了大量相關(guān)資料并結(jié)合自身口譯實戰(zhàn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,嘗試對會議口譯,尤其是交替?zhèn)髯g會議口譯作一個較為詳細(xì)、具有針對性的分析。本文旨在闡述會議口譯中常見問題,并結(jié)合前人指導(dǎo)及自己實戰(zhàn)經(jīng)驗,提出加以解決的辦法,以期對于今后的會議口譯研究與實戰(zhàn)有一定的借鑒作用。 通過作者的研究與調(diào)查,本文的主要發(fā)現(xiàn)可以總結(jié)為以下三點：第一,本文論證了吉爾的精力分配模式及理解等式可以用來分析會議口譯中口譯員最常遇到的困難與障礙。因為精力分配模式強調(diào)聽力、短時記憶及表達三者之間的精力分配；理解等式著重于語言知識、語言外知識及分析之間的結(jié)合。第二,以吉爾的精力分配模式及理解等式為理論依據(jù),結(jié)合口譯的自然發(fā)生順序,將會議口譯中的問題與困難為兩大類：語言及文化類障礙、語言外及情境障礙。第三,結(jié)合會議口譯自身的特點,本文在論述會議口譯中最常遇到的障礙與困難之后,提供了相應(yīng)的解決辦法與建議,并加以具體實例說明、論證。 雖然本文借鑒、吸收了眾多專家學(xué)者對于會議口譯的研究成果,但仍不乏自身特色。首先本文從口譯的起源到發(fā)展,相關(guān)的理論與實戰(zhàn)研究,向讀者較為全面地介紹了會議口譯；其次,從實戰(zhàn)的角度分析探討會議口譯過程當(dāng)中遇到的一般性困難與障礙,并在每一種困難與障礙的剖析過程中以具體實例說明,；再次,在內(nèi)容闡述方面,本文結(jié)合了自身數(shù)次大大小小的會議口譯實戰(zhàn)經(jīng)驗,用現(xiàn)實生活中實際發(fā)生的實戰(zhàn)案例加以例證,并不是憑空分析真空環(huán)境下的口譯模擬案例,因而更具實際意義。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：H059
【目錄】：

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本文編號：249453