發(fā)布時間：2017-03-08 19:52

  本文關(guān)鍵詞：指示詞語的先用和反先用現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《華東師范大學》 2013年

英語人稱指示語的反先用現(xiàn)象的順應性研究

林盈盈  

【摘要】：在言語交際中,語言使用者可以通過人稱指示語,也可以通過非指示性的稱名詞語來指稱會話參與者。人稱指示語的反先用現(xiàn)象指的是非指示性的稱名詞語來取代人稱指示語在言語活動中承擔指稱功能的現(xiàn)象,同時這種取代以不影響語面意義的改變?yōu)樵瓌t。目前,對于人稱指示語的反先用現(xiàn)象的專門研究較少,在有限的研究中也以呈現(xiàn)語料為主,很少就現(xiàn)象背后的機制進行探討。 因此,本文試圖從語用學的角度,在對英語人稱指示語的反先用現(xiàn)象進行歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上,在語境順應論的指導下,解釋英語人稱指示語的反先用現(xiàn)象,研究造成反先用現(xiàn)象的語用因素。根據(jù)Vershueren的順應論,語言使用的過程就是語言選擇的過程。人稱指示語的反先用現(xiàn)象也是一種語言選擇的過程。在這個過程中,語言使用者,根據(jù)其交際意圖和語境因素等,有意識或無意識地做出順應以滿足交際的需要。語言的順應包括對語言使用者的順應,對交際雙方心理世界的順應,對社交世界的順應,和對物理世界的順應。 本文共分為六章。第一章作為引言,介紹了本文的研究緣由、研究意義、研究目的和文章結(jié)構(gòu)。第二章做了文獻綜述,由兩部分組成。第一部分主要介紹人稱指示語的相關(guān)概念,對人稱指示語的界定、人稱指示語的反先用現(xiàn)象的定義以及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。第三章為本文的理論框架,對Verschueren的語言順應理論進行闡述。第四章對英語人稱指示語的反先用現(xiàn)象進行歸納。第五章運用Verschueren的語言順應理論對英語人稱指示語的反先用現(xiàn)象進行分析。第六章對全文做出總結(jié),指明本文的研究發(fā)現(xiàn),并指出了本研究的不足以及今后的研究方向。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H313
【目錄】：

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本文編號：249530