本文關(guān)鍵詞：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)模式的研究

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【摘要】：本文就廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的現(xiàn)狀,根據(jù)市場導(dǎo)向、人才需求,立足于"項(xiàng)目引領(lǐng),工學(xué)結(jié)合"人才培養(yǎng)模式,提出并實(shí)踐一種適合學(xué)校并能輻射職業(yè)教育教學(xué)的課程體系——基于"任務(wù)驅(qū)動"的項(xiàng)目課程開發(fā),將任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式與項(xiàng)目課程模式有機(jī)糅合,構(gòu)建符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的課程體系。
【作者單位】： 廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 項(xiàng)目教學(xué) 工學(xué)結(jié)合
【分類號】：J0-4;G712
【正文快照】： 廣州的職業(yè)教育已達(dá)到空前的規(guī)模,就讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與高中幾乎成1∶1比例,占據(jù)高中階段教育的“半壁江山”。然而中職教育在社會的認(rèn)可度不高。要獲得社會認(rèn)可,當(dāng)今職業(yè)學(xué)校美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在發(fā)展中出現(xiàn)一些不足,主要是人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn),課程設(shè)置不合理,教學(xué)模式與市

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