本文通過對高校藝術鑒賞類課程的現(xiàn)狀分析,從現(xiàn)實呼喚、學科依據(jù)和理論解說等不同方面揭示出高校藝術鑒賞類課程實施實踐性教學的客觀必要性,并通過自己的教學實踐提出了較為現(xiàn)實可行的高校藝術鑒賞類課程實踐性教學的實施路徑。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、藝術鑒賞類課程實踐性教學的現(xiàn)實呼喚
二、藝術鑒賞類課程實踐性教學的學科依據(jù)
三、藝術鑒賞類課程實踐性教學的理論淵源
四、藝術鑒賞類課程實踐性教學的路徑探析



本文編號：4011210