本文關(guān)鍵詞：基于評(píng)價(jià)系統(tǒng)的譯文中人際意義再現(xiàn)：《無(wú)名的裘德》兩個(gè)漢譯本的對(duì)比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：評(píng)價(jià)系統(tǒng)是J.R.Martin和P.R.R.White等人對(duì)韓立德系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的人際元功能理論的補(bǔ)充和發(fā)展,是人際功能的重要部分。唐麗萍(2004,p.36)指出,評(píng)價(jià)系統(tǒng)與系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)框架下的人際元功能相比,超越了語(yǔ)氣和情態(tài),涵蓋了構(gòu)建修辭潛勢(shì)的更廣泛、更系統(tǒng)的人際意義范疇。它主要是針對(duì)賦值語(yǔ)義的闡釋性理論。評(píng)價(jià)系統(tǒng)包括態(tài)度、介入和極差三個(gè)次系統(tǒng)。態(tài)度次系統(tǒng)可用來(lái)分析說(shuō)話者或作者的情感表達(dá),價(jià)值判斷,審美觀;介入次系統(tǒng)可用來(lái)分析說(shuō)話者或作者的主體間立場(chǎng);極差次系統(tǒng)則分析態(tài)度資源和介入資源表達(dá)的強(qiáng)度。湯普生(1996)指出,評(píng)價(jià)系統(tǒng)框架下的人際意義是任何語(yǔ)篇意義的中心部分。源語(yǔ)文本中的人際意義在小說(shuō)譯文中的不忠實(shí)再現(xiàn)會(huì)影響小說(shuō)譯文中的人物形象再現(xiàn)和目標(biāo)讀者對(duì)譯文文本的理解和接受程度。本文旨在從評(píng)價(jià)系統(tǒng)的態(tài)度,介入和極差這三個(gè)微觀層面對(duì)比研究《無(wú)名的裘德》的張谷若漢譯本和耿智與蕭立明合譯本中的人際意義再現(xiàn)的忠實(shí)情況,并且進(jìn)一步總結(jié)了影響小說(shuō)譯文中人際意義忠實(shí)再現(xiàn)的因素。研究發(fā)現(xiàn),《無(wú)名的裘德》的兩個(gè)漢譯本中,在評(píng)價(jià)系統(tǒng)的態(tài)度,介入和極差這三個(gè)微觀層面都存在人際意義不忠實(shí)再現(xiàn)的情況。然而,這兩個(gè)漢譯本中人際意義再現(xiàn)忠實(shí)情況的差異明顯表現(xiàn)在介入系統(tǒng)這一微觀層面。從介入系統(tǒng)層面看,張谷若譯本中的人際意義與源語(yǔ)文本的對(duì)等程度明顯高于耿智和蕭立明譯本與源語(yǔ)文本的對(duì)等程度。筆者總結(jié)發(fā)現(xiàn)了影響評(píng)價(jià)系統(tǒng)框架下小說(shuō)譯文中人際意義忠實(shí)再現(xiàn)六個(gè)主要因素:(1)譯者忽視了原作者向讀者所傳達(dá)的情感強(qiáng)度;(2)譯者未能充分理解或錯(cuò)誤理解源語(yǔ)文本中的人物形象;(3)譯者受到自己翻譯風(fēng)格的限制;(4)譯者沒(méi)有考慮評(píng)價(jià)資源所在的語(yǔ)境;(5)譯者未將人物性格的發(fā)展變化考慮在內(nèi);(6)譯者未將故事的情節(jié)發(fā)展考慮在內(nèi)。另外,筆者還總結(jié)了小說(shuō)譯文中人際意義忠實(shí)和不忠實(shí)再現(xiàn)分別對(duì)目標(biāo)讀者的影響。本研究將評(píng)價(jià)理論用于英漢翻譯對(duì)比研究,以期用評(píng)價(jià)理論對(duì)小說(shuō)翻譯中的人際意義對(duì)等進(jìn)行有效的指導(dǎo),為翻譯研究提供新的視角,也希望對(duì)英語(yǔ),漢語(yǔ)的寫作,批評(píng)性閱讀和翻譯教學(xué)提供一定的教學(xué)指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】：翻譯 評(píng)價(jià)系統(tǒng) 《無(wú)名的裘德》 人際意義
【學(xué)位授予單位】：寧波大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

• Acknowledgements3-4
• Academic Achievements ii4-5
• 摘要5-7
• Abstract7-12
• Chapter One Introduction12-16
• 1.1 Research Background12-14
• 1.2 Research Purpose14-15
• 1.3 Research Methodology15
• 1.4 Structure of the Thesis15-16
• Chapter Two Literature Review16-24
• 2.1 The Theoretical Development of Appraisal System Abroad and Home16-18
• 2.2 The Application of Appraisal system to Discourse Analysis18-20
• 2.2.1 Appraisal System’s Application to Discourse Analysis Abroad18
• 2.2.2 Appraisal System’s Application to Discourse Analysis in China18-20
• 2.3 Translation Studies from the Perspective of Appraisal Theory20-23
• 2.4 Translations of Jude the Obscure23-24
• Chapter Three Theoretical Framework24-40
• 3.1 An Overview of Appraisal Theory24-25
• 3.2 Attitude25-33
• 3.2.1 Affect25-28
• 3.2.2. Judgment28-30
• 3.2.3 Appreciation30-31
• 3.2.4 The Boundaries of Affect, Judgment and Appreciation31-33
• 3.3 Engagement33-37
• 3.3.1 Monogloss and Heterogloss34-37
• 3.4 Graduation37-40
• 3.4.1 Force37
• 3.4.2 Focus37-38
• 3.4.3 The Operation of Graduation in Attitude and Engagement Resources38-40
• Chapter Four A Contrastive Study of Two Chinese Versions of Jude the Obscure Withinthe Framework of Appraisal System40-63
• 4.1 A Brief Introduction to Jude the Obscure40-41
• 4.2 Categorization of Appraisal Resources in Translation into Three Sub-systems41-42
• 4.3 Contrastive Analysis of Attitude Resources42-48
• 4.3.1 Affect42-43
• 4.3.2 Judgment43-47
• 4.3.3 Appreciation47-48
• 4.4 Contrastive Analysis of Engagement Resources48-55
• 4.4.1 Monoglossic Resources48-49
• 4.4.2 Heteroglossic Resources49-55
• 4.5 Contrastive Analysis of Graduation Resources55-60
• 4.5.1 Attitude and Graduation55-58
• 4.5.2 Engagement and Graduation58-60
• 4.6 A Summary60-63
• 4.6.1 The Realization of Interpersonal Meanings with Regard to Faithfulness inTwo Versions of Jude the Obscure61
• 4.6.2 The Effects the Unfaithful and Faithful Realization of Appraisal MeaningsHave on Target Readers61-62
• 4.6.3 The Factors Affecting the Faithful Realization of Interpersonal Meanings inNovel Translation62-63
• Chapter Five Conclusion63-65
• 5.1 Major Research Findings63-64
• 5.2 Limitations and Suggestions for Future Research64-65
• References65-68

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本文編號(hào)：391524