本文關(guān)鍵詞：李叔同美術(shù)思想研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：李叔同,清朝光緒六年農(nóng)歷九月二十日生于天津,字息霜,法號(hào)弘一。世祖為浙江嘉興平湖。李叔同早年留學(xué)日本,就讀于東京美術(shù)學(xué)校,歸國(guó)后任過教師,編輯之職,后剃度為僧。對(duì)于促進(jìn)中國(guó)近現(xiàn)代文化的發(fā)展,在學(xué)術(shù)界他有著不容小視的影響。在繪畫、書法、廣告設(shè)計(jì)及美術(shù)教育領(lǐng)域,他開創(chuàng)了中華文化之先河。他是最早將西洋畫法和理論引進(jìn)國(guó)內(nèi)的畫家,中國(guó)人體寫生、石膏摹寫的首創(chuàng)者,又是中國(guó)廣告藝術(shù)的先驅(qū)、現(xiàn)代木刻的引領(lǐng)者。在書法方面,李叔同以獨(dú)特的感悟力,創(chuàng)造了“弘體”,令人景仰。在李叔同的指點(diǎn)和教導(dǎo)下,其學(xué)生中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的藝術(shù)家。對(duì)于李叔同的一生,他的弟子豐子愷認(rèn)為：先生在每一個(gè)階段都十分認(rèn)真；每做一種人,都十分像樣。他由翩翩公子變?yōu)榱魧W(xué)生,又變?yōu)榻處?最后而為和尚。對(duì)于他的人生選擇,豐子愷理解為他對(duì)人生的負(fù)責(zé)。林語堂曾說：“李叔同是我們時(shí)代里最有才華的幾位之一,也是最奇特,最遺世而獨(dú)立的一個(gè)人�！崩钍逋诿佬g(shù)領(lǐng)域的成就不容忽視,他的美術(shù)思想具有開創(chuàng)性意義。本文從他的繪畫思想、書法思想、封面廣告設(shè)計(jì)思想及美術(shù)教育思想四方面展開,深挖他作品背后的態(tài)度、思想和情懷。對(duì)于繪畫,李叔同主張理論和實(shí)踐相結(jié)合；提倡中西繪畫相借鑒；鼓勵(lì)過程和成果相輝映。書法上,李叔同主張與人交流；重視章法；倡導(dǎo)學(xué)書先寫篆字；強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)。對(duì)于廣告設(shè)計(jì),李叔同吸收西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,積極傳播應(yīng)用。美術(shù)教育方面,李叔同提倡課前的充分準(zhǔn)備工作；注重寫生；教學(xué)過程中,以人為本；主張先器識(shí)而后文藝。清朝末年,西方思想傳入中國(guó),封建社會(huì)處于瓦解的邊緣。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期,思想是碰撞的火花。李叔同在美術(shù)方面探究的成果,具有豐富內(nèi)涵。李叔同的美術(shù)理念,無論作品,教學(xué)案例還是美術(shù)教育態(tài)度,都包涵人格心靈美的鑄造,至今仍有不可磨滅的指導(dǎo)意義。魯迅《擬播布美術(shù)意見書》中提出美術(shù)者要有三要素：一曰天物,二曰思理,三日美化。無疑,李叔同是具備這三要素的傳奇人物。他使中國(guó)傳統(tǒng)文化融合西洋繪畫,走在時(shí)代的前沿。社會(huì)需要這樣的人格美和開拓創(chuàng)新的精神。在這浮躁快速的市場(chǎng)社會(huì),李叔同的美術(shù)思想使我們沉淀下來。在文化快餐化的今天,他的扎實(shí)、真誠(chéng)對(duì)于社會(huì)精神文明建設(shè)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】：李叔同 繪畫思想 書法思想 廣告設(shè)計(jì)思想 美術(shù)教育思想
【學(xué)位授予單位】：浙江師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：J02
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 導(dǎo)語9-11
• 一、李叔同繪畫思想11-18
• (一) 主張理論和實(shí)踐相結(jié)合,開拓視野11-13
• (二) 提倡中西繪畫相借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短13-16
• 1. 中國(guó)畫要注重寫神,西畫要注重寫形13-14
• 2. 圖畫能促進(jìn)人格完善和社會(huì)發(fā)展14-16
• (三) 鼓勵(lì)過程和成果相輝映,勤奮鉆研16-18
• 二、李叔同書法思想18-24
• (一) 提倡全面型布局,章法至上19-20
• (二) 提倡學(xué)書先寫篆字,層層遞進(jìn)20-21
• (三) 強(qiáng)調(diào)字以人傳,滲透修養(yǎng)21-23
• (四) 主張與友交流,切磋技藝23-24
• 三、李叔同廣告設(shè)計(jì)思想24-29
• (一) 主張簡(jiǎn)易生動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)24-27
• (二) 萌生封面設(shè)計(jì)意識(shí),引領(lǐng)潮流27-29
• 四、李叔同美術(shù)教育思想29-40
• (一) 主張課前充分準(zhǔn)備,積極對(duì)待29
• (二) 合中西之妙,豐富課堂教學(xué)29-33
• 1. 重視石膏模型寫生30-32
• 2. 主張人體模特寫生32
• 3. 強(qiáng)調(diào)戶外寫生32-33
• (三) 主張先器識(shí)而后文藝,人格為重33-35
• (四) 提倡以人為本,人與自然要和諧35-38
• (五) 同事、學(xué)生、朋友對(duì)李叔同美術(shù)教育思想的評(píng)價(jià)38-40
• 五、結(jié)語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-42
• 攻讀學(xué)位期間取得的研究成果42-43
• 致謝43-44
• 浙江師范大學(xué)學(xué)位論文誠(chéng)信承諾書44-45

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 何綿山;;李叔同與二十世紀(jì)初的中國(guó)美術(shù)[J];福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年01期

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本文編號(hào)：258475