本文關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué)模式下的雙語(yǔ)教學(xué)——基于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的調(diào)查

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【摘要】：雙語(yǔ)教學(xué)作為中外合作辦學(xué)教育模式的一種重要教學(xué)手段,越來(lái)越受我國(guó)政府、高校的重視,但是由于受自身辦學(xué)環(huán)境條件等方面的影響,雙語(yǔ)教學(xué)的推進(jìn)依然存在著諸多問題�；诤限r(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院雙語(yǔ)教學(xué)情況的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn):學(xué)生對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的需求迫切;課程設(shè)置有待優(yōu)化;教材使用參次不齊;教學(xué)效果不盡如人意,學(xué)生的滿意度不高。中外合作辦學(xué)模式下提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量應(yīng):激發(fā)熱情,改善環(huán)境;優(yōu)化教材,改革模式;保障師資,改進(jìn)方法;政策支持,有效管理。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中外合作辦學(xué)模式 雙語(yǔ)教學(xué) 質(zhì)量
【基金】：國(guó)家社科基金(教育學(xué))青年項(xiàng)目:中國(guó)跨國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系研究(CIA120146)
【分類號(hào)】：G642.4;H09
【正文快照】： 隨著我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的逐步提升,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)具備雙語(yǔ)能力專業(yè)人才的需求日趨旺盛,我國(guó)高等教育國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程中,中外合作辦學(xué)教育模式應(yīng)運(yùn)而生。自2000年以來(lái),國(guó)家相繼頒布了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)

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