本文關(guān)鍵詞：大學(xué)語文教學(xué)熱點問題探討

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【摘要】：大學(xué)語文教學(xué)存在的困境及成因,大學(xué)語文課程定位和特征,以及如何有效教授大學(xué)語文等,是廣大語文教育專家、大學(xué)語文教師和大學(xué)生十分關(guān)注的熱點問題。找出目前大學(xué)語文教學(xué)中存在的問題、困惑和成因,準確把握大學(xué)語文的性質(zhì)和特征,并以此為出發(fā)點進行施教,找到遵循高等教育規(guī)律,適合于教師個性又切合學(xué)生實際的有效的教學(xué)方法,才可能使大學(xué)語文教學(xué)走出困境,達到較為理想的教學(xué)效果,使廣大青年大學(xué)生真正提高運用祖國語言文字的能力,提高文化修養(yǎng),受到人文熏陶,養(yǎng)成健全人格,增強審美能力和創(chuàng)造思維能力。
【作者單位】： 云南省麗江師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文 教學(xué) 困境及成因 課程定位和特征 有效方法和途徑
【分類號】：H193
【正文快照】： 一、大學(xué)語文教學(xué)存在的困境及成因高校開設(shè)大學(xué)語文課程的重要性,在眾多先賢、大學(xué)語文教師、專家學(xué)者的共同努力下,已經(jīng)形成共識。但大學(xué)語文被錯誤地理解為高中語文的延續(xù),教學(xué)內(nèi)容繁重而課時一再減少,理工科大學(xué)生的語文底子普遍偏低,大學(xué)語文課程被日益邊緣化的傾向越來

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4 陳Y，

本文編號：753071