本文關(guān)鍵詞：《大學(xué)語文》課教師的言傳身教與教書育人技巧

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【摘要】：隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步,傳統(tǒng)大學(xué)語文教學(xué)已經(jīng)不能夠適應(yīng)時代發(fā)展要求,信息時代對于大學(xué)語文教育也不僅僅局限于對知識的獲得,而是更強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。所以,大學(xué)語文教學(xué)已然不能在傳統(tǒng)的教學(xué)道路上繼續(xù)行走,對于語文教師的素質(zhì)要求也有了新的認(rèn)知與解讀。
【作者單位】： 廣西廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)語文 言傳身教 教書育人 技巧
【分類號】：H193
【正文快照】： 時代的發(fā)展與進(jìn)步使得傳統(tǒng)語文教學(xué)已經(jīng)跟不上時代腳步,無法滿足現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。在傳統(tǒng)大學(xué)語文教育中,更多的是強(qiáng)調(diào)對于知識量的獲得,這種內(nèi)容及形式的單一化也使傳統(tǒng)語文教學(xué)暴露出一定的弱點(diǎn)。在現(xiàn)代信息時代迅猛發(fā)展的背景下,大學(xué)語文教育也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),在

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本文編號：658978