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OBE背景下大學(xué)生核心就業(yè)力需求分析——以外語專業(yè)為例

發(fā)布時間:2023-03-10 22:01
  文章通過闡述OBE成果導(dǎo)向教育理念含義,以及OBE教育理念的關(guān)鍵要點進行闡述,分析了當(dāng)下構(gòu)建以就業(yè)力為導(dǎo)向的外語人才的重要性以及目前當(dāng)下外語專業(yè)就業(yè)存在的問題,并提出通過立足行業(yè)建立人才培養(yǎng)目標(biāo),建立可測量的課程目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機來提升學(xué)生就業(yè)力。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 OBE教育模式
    1.1 OBE教育理念的含義
    1.2 OBE教育理念的關(guān)鍵要點
        1.2.1 一個關(guān)鍵前提——成功是成功之母
        1.2.2 一個關(guān)鍵目標(biāo)
        1.2.3 多維度課程體系設(shè)計
2 構(gòu)建以就業(yè)能力為導(dǎo)向的外語人才培養(yǎng)的必要性
3 新時代下外語人才就業(yè)面臨的問題
    3.1 高校對于外語人才培養(yǎng)行業(yè)定位不清晰
    3.2 外語專業(yè)學(xué)生就業(yè)觀念陳舊
4 外語人才核心就業(yè)能力提升策略
    4.1 立足行業(yè)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)
    4.2 建立可測量的課程目標(biāo)
    4.3 提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機
5 結(jié)論



本文編號:3758641

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